小明從平面鏡里看到鏡于對面電子鐘示數(shù)的像如圖所示，這時的時刻應(yīng)是

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A．21：10
B．10：21
C．10：51
D．12：01
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）“神舟”8號發(fā)射時，武漢中學(xué)的小明有機會前往觀看，路途中在如圖甲所示的路口，公路邊設(shè)有一大平面鏡，他從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口，這輛車實際上是向
北
北
行駛．如果小明在直線行駛的汽車里做一小實驗，如圖乙所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會落在
D
D

A．A處    B．B處     C．C處     D．以上三種情況均有可能

（2）小明有一架照相機，鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，畫出圖丙中的光線AB經(jīng)過凸透鏡后的徑跡．如圖丁所示，是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2s拍攝到的火箭剛離開地面加速向上運動的照片，火箭的總長度為42m，在從A位置到B位置的過程中，火箭的重力勢能增加、動能
增大
增大
．（填“增大”、“減小”或“不變”．不計火箭質(zhì)量變化）
（3）“神舟”8號在太空成功地完成了包括變軌和姿態(tài)確定在內(nèi)的數(shù)百個運行動作，實質(zhì)是改變運行的高度和運行的方向，這些動作是通過噴射燃氣來實施的，這是應(yīng)用了物理中
力的作用是相互的
力的作用是相互的
的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學(xué)原理．圖甲是小明自制的一只魔術(shù)箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”．原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為
45
45
度，使觀眾覺得箱子里沒有東西．觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有
沿直線傳播
沿直線傳播
性質(zhì)．
（2）表演結(jié)束后，他去檢查視力，要求被測人與視力表間隔5m，可房間太小，只有3m寬，于是他借助一塊平面鏡（如圖丙所示），則他應(yīng)坐在鏡前
2
2
m 處．圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實際朝向
相同
相同
（選填“相同”或“相反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學(xué)進行實驗研究．

　 (1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過傳播的．

(2）當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲．

(3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面 鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的 　（人射角／反射角）．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音（能／不能）像光一樣反射．

(4)用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力　　　（強／弱）于玻璃板．

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同步練習(xí)冊答案