【題目】如圖電路，燈泡標(biāo)有“12V 6W”，滑動變阻器R1標(biāo)有“100Ω 1A”，電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～0.6A，只閉合開關(guān)S1，S2，滑動變阻器連入電路阻值為16Ω時，燈正常發(fā)光；只閉合S1，S3，示數(shù)為0.2A，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（　　）

A. 電源電壓為20V

B. 只閉合S1，S2時，為了保護(hù)元件的安全，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω﹣72Ω

C. 只閉合S1，S2時，燈泡的最小功率為0.375W

D. R2的阻值為16Ω

【答案】AB

【解析】試題分析：由圖示電路圖可知，只閉合開關(guān)S1，S2時，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接在電源兩端，滑動變阻器連入電路阻值為16Ω時，燈正常發(fā)光，則燈泡兩端電壓為12V，電路電流等于燈泡額定電流，燈泡電阻：=24Ω，滑動變阻器兩端電壓：U1= IR1=0.5A×16Ω=8V，電源電壓：U=UL+ U1=12V+8V=20V，故選項A正確；

(2)由電路圖可知，只閉合S1，S2時，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，此時燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值最小為16Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)等于其量程15V時滑動變阻器電路的阻值最大，此時電路電流最小，I最小=，滑動變阻器接入電路的最大阻值：R滑最大=，只閉合S1，S2時，為了保護(hù)元件的安全，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω～72Ω，故選項B正確；

(3)只閉合S1，S2時，燈泡的最小功率PL最小=I最小2RL=（A）2×24Ω≈1.04W，故選項C錯誤；

（4）由電路圖可知，只閉合S1，S3時，燈泡與電阻R2串聯(lián)，此時電流表示數(shù)為0.2A，電路總電阻：R=100Ω，電阻R2的阻值：R2=R﹣RL=100Ω﹣24Ω=76Ω，故選項D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將滑動變阻器的A,D接線柱接入電路,電路使用的是____段電阻線,欲增大電路中的電流應(yīng)使滑片P向____端移動.如圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P向____端移動時,燈泡兩端的電壓變大.請你按圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接乙圖中的電路.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車發(fā)動機(jī)輸出功率為30kW，恰能以54km／h勻速行駛5.4km，其間發(fā)動機(jī)共做功 J，汽車行駛時受到的阻力為 N。當(dāng)汽車上坡時，只能保持36km／h的速度勻速行駛時，此時汽車發(fā)動機(jī)牽引力為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明測定滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置
（1）小明在實驗過程中由于操作不熟練導(dǎo)致彈簧測力計示數(shù)忽大忽小，無法讀取拉力F的大小，這主要是小明沒有拉動彈簧測力計導(dǎo)致的．
（2）小明為了解決第（1）問的問題，用一種新的方法來測滑輪組的效率：他測出物體的重力G和動滑輪重力G動滑輪 ， 然后根據(jù)η= ×100%= = ×100%計算出該滑輪組的效率，則這種方法測出的滑輪組機(jī)械效率（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際運動過程中測量的值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中，小明所在小組使用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為5~6Ω。

（1）在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到_____（選填“A”或“B”)端；

（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于______斷路造成的；

（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為______V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是______W；

（4）測量額定功率后，若將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，小燈泡的亮度將______；

（5）在測量小燈泡電功率時，小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大，這是因為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度，于是他用天平和量筒等器材做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)；

（2）用天平測量圓柱體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則圓柱體的質(zhì)量為_______g；

（3）如圖乙、丙和丁所示，用量筒并采用“壓入法”（用一根細(xì)而長的鐵絲將物體壓入水中）測圓柱體的體積，則圓柱體體積V為______cm3；

（4）根據(jù)測量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ為_________kg/m3；

（5）細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上，則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為：V露=____________（請用ρ0、ρ、V等符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656


（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是cm(下端已對齊“0”刻度)
（2）三根管中音調(diào)最低的是號。（填編號）
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。答：（能/不能）； 理由：
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。小明設(shè)計一簡單的實驗來檢驗自己的想法。實驗方案：取一根金屬管輕輕搖動，聽其是否發(fā)出聲音；
判斷方法：若金屬管沒發(fā)出聲音，說明
（5）小李在小明實驗開始時用停表記錄了實驗時間，如圖所示時間為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩個正方體物體疊放在水平地面上，已知兩物體的邊長之比是2：1，密度之比為3：2，A與B的質(zhì)量之比為 ， B對A的壓強與A對地面的壓強之比為.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)線豎直拉著一長方體物體，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，所受浮力F隨下降高度h的變化關(guān)系如圖所示，求：

（1）物塊的重力；

（2）物塊受到的最大浮力；

（3）當(dāng)物塊剛好完全浸沒時，物塊下表面受到水的壓強．

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