【題目】在深圳市區(qū)道路兩旁,到處都可看到如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是( )

A.工人戴上防噪聲耳罩
B.在道路旁設置隔聲板
C.在摩托車上安裝消聲器
D.上課時關閉教室的門窗

【答案】C
【解析】禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲
A、工人戴上防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲,A不符合題意;
B、在道路旁設置隔聲板是在聲音傳播的過程中減弱噪聲,B不符合題意;
C、在摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,B不符合題意;
D、上課時關閉教室的門窗是在聲音傳播的過程中減弱噪聲,D不符合題意。
故答案為:C。
先判斷“禁鳴喇叭”是通過在聲源處減弱噪聲的,然后把每個選項中減弱噪聲的方式判斷出來后進行分析;控制噪聲的途徑:在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳接受處減弱噪聲。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個木塊被細線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:

(1)水對容器底面的壓強是多少?木塊受到的浮力是多大?
(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時,所受的浮力為多大?此時水對容器底的壓強比第(1)問中的大還是。

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【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片P從a端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示,R2的總阻值為50.下列說法中錯誤的是(
A.電源電壓為6V
B.該電路的最大功率為3.6W
C.P在b端時,電阻R1的功率為0.1 W
D.P在b端時,該電路的總功率為0.5 W

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1=5Ω,閉合開關S.開關 S0撥至b時,電壓表示數(shù)是撥至a時的三分之一,則R2=Ω;若電源電壓為3V,當開關S0撥至b時,R2的電功率是W.

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【題目】關于聲的知識,下列說法錯誤的是(  )

A.聲音可以在真空中傳播

B.在教室周圍植樹可以阻斷噪音的傳播

C.我們可以根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

D.利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞能量

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【題目】小勇在山上拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵在的密度,于是他找來天平、量筒,按表格中的順序進行了測量:

(1)請將表格中的三個空白處補充完整。

石塊的質量m/g

量筒中水的體積V/cm3

石塊放入后的總體積V/cm3

石塊的密度

50

60

10


(2)本實驗的原理是
(3)若在測量石塊質量的過程中,當他向右盤添加最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的右測;當拿掉最小砝碼時,指針偏向分度盤中線的左側,接下來他應該 , 才能準確測出石塊的質量。
(4)在測量過程中,小勇若先測量石塊的體積,然后馬上測量石塊的質量,則他測量的密度值會(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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【題目】如圖所示,小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球、然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖,那么以下分析正確的是( )

A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

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【題目】王偉老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗(如圖)不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】一支標有“220V 100W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時電功率為100W,而在不工作時,電烙鐵的功率為25W,使之不會完全冷卻.為此,某同學設計了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關,L為一只額定電壓為220V的燈泡.下列說法中正確的是(
A.選用的燈泡規(guī)格應為“220V 100W”
B.當S撥向1時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當S撥向2時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.在1s內(nèi),電烙鐵在不工作狀態(tài)下整個電路消耗的電能與正常工作狀態(tài)相比,可節(jié)約50J的電能

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