(2012?峨眉山市二模)峨眉山市在科學規(guī)劃城市建設(shè)中,大量增加符汶河的水面面積,利用水
比熱容
比熱容
的大的特性來調(diào)節(jié)氣溫,營造“名山秀水”的舒適環(huán)境.水在汽化時
熱,在液化時放熱.
分析:①比熱容反映了物質(zhì)的吸熱能力,水是常見物質(zhì)中比熱容最大的,同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比,吸收相同的熱量,其溫度變化較小,因此,可起到調(diào)節(jié)溫度的作用,也常被用做散熱或冷卻的媒介物質(zhì).
②水在汽化時要吸熱,在液化時要放熱.
解答:解:①大量增加水面面積是利用了水的比熱容大的特點,當氣溫升高時,水可以吸收大量的熱,使溫度不至太高,而當氣溫降低時,水又可以放出大量的熱,使溫度不至太低,從而起到調(diào)節(jié)氣溫的作用;
②水在汽化時需要吸收熱量,相反,在液化時則要放出熱量.
故答案為:比熱容;吸.
點評:靠水而居可以“冬暖夏涼”,這是人們都知道的常識,其基本原理就是利用了水的比熱容較大的特性.同時,對汽化、液化兩種物態(tài)變化形式,明確哪個吸熱、哪個放熱,這屬于基本知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)如圖所示,質(zhì)量為40g的金屬小球從導軌的a處自由滑下,依次經(jīng)過b處、c處,到達d處時恰好停下.在從a到b的過程中,重力做功為
0.196
0.196
J;在整個運動過程中,小球克服導軌摩擦消耗的機械能為
0.1176
0.1176
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)如圖a所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時,測得電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖b所示.
求:(1)R1的阻值;
(2)電源的電壓;
(3)變阻器的最大阻值?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)木塊A的體積為500cm3,質(zhì)量為300g,用細線拉著浸沒于盛水的圓柱形容器中,容器的底面積為100cm2,容器內(nèi)水面高度為30cm.如圖所示,求:
(1)物體受到的浮力;
(2)水對容器底的壓強;
(3)繩子的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?峨眉山市二模)某同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用圖所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:

實驗次數(shù)
物理量
1 2 3 4
鉤碼重 G/N 2 4 6 4
鉤碼上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 0.1
繩端拉力 F/N 0.4 1.4 2.3 1.8
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3 0.3
機械效率 η 167% 57% 87% 74%
(1)如果你對該同學的實驗記錄進行有關(guān)分析,就會發(fā)現(xiàn)他的實驗1結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于:
有用功比總功大(或“機械效率大于1”“機械效率等于167%”)
有用功比總功大(或“機械效率大于1”“機械效率等于167%”)

(2)圖甲是彈簧測力計的放大圖.結(jié)合圖甲你會發(fā)現(xiàn)導致實驗1結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是
彈簧測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N
彈簧測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N

(3)糾正錯誤后,可計算實驗1的滑輪組的機械效率為
83%
83%

(4)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用
圖做的實驗,實驗3是用
圖做的實驗
(5)通過實驗2和實驗4的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越

(6)比較實驗3和實驗4可得結(jié)論:使用同一滑輪組,
增加物體重量
增加物體重量
可以提高滑輪組的機械效率.

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