【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當人坐在座椅上時，開關S自動閉合。若未系安全帶，則開關斷開，儀表盤上的指示燈亮；若系上安全帶，則開關閉合，指示燈滅。圖中設計最合理的電路圖是　　

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意可知，S閉合、開關斷開指示燈亮，閉合，指示燈被短路熄滅；

A、電阻R與開關并聯(lián)后與指示燈、開關S串聯(lián)，乘客坐下時S閉合指示燈亮，系上安全帶時閉合，指示燈亮，故A不符合題意；

B、電阻R與開關串聯(lián)后與指示燈并聯(lián)，開關S在干路上，乘客坐下時S閉合指示燈亮，系上安全帶時閉合，對指示燈沒有影響，指示燈仍然亮，故B不符合題意；

C、兩開關串聯(lián)，只有乘客坐下，系上安全帶，即兩開關都閉合時指示燈才會發(fā)光，故C不符合題意；

D、指示燈與并聯(lián)，與電阻R、S串聯(lián)，乘客坐下時S閉合指示燈亮，系上安全帶時閉合，指示燈被短路熄滅，電阻R為保護電阻，不會出現(xiàn)電源短路，故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應按照 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應選擇 兩個裝置（選填裝置序號），當燃料完全燃燒時，通過比較 來比較不同燃料熱值的大小．

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________ （填“增加”或“減少”），說明電流越________ ，電磁鐵磁性越強．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，________ （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________ 電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電烤箱的銘牌，圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡化電路圖。R1和R2均為電熱絲，電烤箱開關接1時是低溫檔，接2時是高溫檔。求：

（1）電路中R1和R2的阻值。

（2）如果實際電壓只有200V，則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。（最后結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所連電路如圖。

（1）若開關閉合，電路處于________（選填：通路或短路）狀態(tài)；

（2）若要連成兩燈串聯(lián)的電路，要拆除導線________；

（3）若要連成兩燈并聯(lián)的電路，需要改裝其中一條導線，請在圖中需要改裝的導線上打“×”，并畫出正確連接的導線___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在測量食用油密度的實驗中。

（1）將天平放在_______桌面上，移動______至標尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為_______g，計算得出食用油的密度為___________kg/m3。

（3）在（1）中測量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油總質(zhì)量_______（偏大/不變/偏�。�，測得的食用油密度__________（偏大/不變/偏�。�

（4）小剛不小心把量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出食用油的密度．他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個燒杯裝滿陳醋，用天平測出____________________________________為m2；

④根據(jù)測得的物理量求出陳醋的密度ρ=_____________．（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究二力平衡的條件，張三同學設計了如圖甲的實驗。

實驗中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時，木塊運動，質(zhì)量相等時，木塊靜止，說明二力平衡的一個條件是力的______。

接著張三將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后觀察到小木塊不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在______。

在另一小組實驗中，李四用小車代替木塊，如圖乙所示，同學們認為李四的實驗裝置優(yōu)于張三的實驗裝置，其主要原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合時，螺線管與左邊始終靜止的磁鐵相互吸引．請在圖中畫出螺線管的繞線；當滑動變阻器的滑片P向左端滑動時，左端磁鐵所受的摩擦力將（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（ ）

A. 閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2并聯(lián)

B. 閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2串聯(lián)

C. 閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮

D. 同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路

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