下列用電器中，利用電流熱效應工作的是 ( )

A. 電風扇 B. 電動機 C. 電視機 D. 電飯鍋

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 期末測試試卷 題型：填空題

電子式電能表表盤上標有“3200imp/（kW•h）”字樣（imp表示閃爍次數(shù)），將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了320次，該用電器在上述時間內消耗的電能為 kW•h，該用電器的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源：四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型：選擇題

小王站在圣蓮島的橋上向平靜湖水里看，他觀察到了湖水中的魚游弋在藍天白云之間，他做出以下的判斷，其中正確的是

A. 白云和魚都是由于光的反射形成虛像。

B. 這是由于光的折射形成的，白云是虛像，魚是實像。

C. 白云是光的反射形成的虛像；而魚是光的折射形成的實像。

D. 白云是光的反射形成的虛像，而魚是光的折射形成的虛像。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十八章單元測試卷 題型：實驗題

對于“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的問題，劉星同學作了如下猜想：

猜想A：電流產(chǎn)生的熱量可能與電壓有關。

猜想B：電流產(chǎn)生的熱量可能與電流有關。

猜想C：電流產(chǎn)生的熱量可能與通電時間有關。

為了驗證自己的猜想，他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外，其余條件均相同)及電源、開關、電壓表、導線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路，如圖乙所示。

(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的________和通電時間相同，他采用的科學探究方法是______________。

(2)接通電路前他想：通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化，若兩只溫度計示數(shù)變化不同，則說明電流做功與電阻絲兩端的__________有關，這就驗證了猜想________。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十八章單元測試卷 題型：填空題

右表是某種家用電熱水器的銘牌上所列的主要技術參數(shù)。請根據(jù)銘牌中的數(shù)據(jù)計算，此熱水器在額定電壓下工作時，通過電熱水器的電流約為_________A。(保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級上冊人教版物理 第十八章單元測試卷 題型：選擇題

有一盞“220 V　25 W”的電燈，在額定電壓下正常工作，在1 min內電流做的功是( )

A. 13 200 J B. 5 500 J

C. 1 500 J D. 220 J

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第三節(jié)動能和勢能同步練習 題型：實驗題

在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上．該實驗中小球的動能由 ______ 轉化而來的，實驗時通過比較木塊在木板上滑行的 ______ 來比較動能大小的．圖中錯誤的操作是 ______ ．改正錯誤后進行實驗，發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些，則可以得出結論 ______ ．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十章第三節(jié)物體的浮沉條件及應用同步練習 題型：實驗題

小明自制了一個簡易實用的“救生圈”，用一個三通塑料管將3個大號空塑料瓶固定，如圖所示．已知每個空塑料瓶的體積是2L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時所受浮力為 ______ N（忽略三通管和繩子的體積，g取10N/kg），扔到水中救人時，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 ______ （選填“大于”“等于”或“小于”）總重力．若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用時可 ______ （選填“增大”或“減小”）浮力．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十二章第2節(jié)《滑輪》同步練習試卷 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩斜面（不計摩擦）高度均為h，但甲比乙長，現(xiàn)把質量相等的兩個物體從斜面底端勻速推到斜面頂端，則推力F1與F2的關系為（ ）

A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1=F2 D. 無法確定

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同步練習冊答案