在“觀察水的沸騰”的實驗中當(dāng)水溫升到90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，得到如下數(shù)據(jù)：
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
（1）水的沸點是         ℃
（2）沸騰時水的內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈的        現(xiàn)象，水沸騰過程中要       （填“吸熱”或“放熱”）繼續(xù)對水加熱，它的溫度             。
（1）100℃         （2）汽化     吸       不變

試題分析：水沸騰的特點是：達到沸點，溫度保持不變；由表格可知，水到達100℃溫度保持不變，所以水的沸點是100℃；水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，即使繼續(xù)加熱，溫度仍然保持不變；并且沸騰時水的內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知水沸騰實驗的特點
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在觀察水的沸騰實驗中，當(dāng)加熱到水沸騰時，水中形成大量氣泡，氣泡上升過程中，在水面下的形狀變化大致為下圖中的哪一種？___________（填字母）．水沸騰的過程中，水的溫度________（選填“升高”或“降低”“不變”）．但必須繼續(xù)__________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物態(tài)變化過程中，屬于汽化的是
A．鐵塊化成鐵水B．盤子里的水晾干了
C．湖水表面結(jié)冰 D．水沸騰時水面出現(xiàn)“白氣”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水．如圖所示是將一定質(zhì)量的冰雪，從-20℃加熱到沸騰過程，溫度隨時間變化的圖像（不考慮水中有雜質(zhì)產(chǎn)生的影響），下列對圖像分析正確的是
A．冰的熔點是0℃，水的沸點是100℃
B．冰的熔化過程需4min
C．冰熔化和水沸騰過程中都吸熱且溫度不變
D．圖像中的BC段，物質(zhì)只是以液態(tài)方式存在

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今天早上小明的父親開車送小明上學(xué)，不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層 “白霧”，這是由于水蒸氣遇冷   (填物態(tài)變化的名稱)而成的，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的__ __(選填“冷”或“熱”)風(fēng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴(yán)重，是因為：
A．水蒸氣比開水熱
B．水蒸氣容易將溫度傳遞給被燙的物體
C．水蒸氣液化還要放出一部分熱量
D．其實兩種情況燙傷一樣厲害

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實驗。圖7是他們所做實驗部分情景示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）觀察下圖，回答下列問題：

　�。�1）這三組實驗中，研究方法正確的是____________組（填組別字母）
　�。�2）研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計實驗的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

請寫出下圖中三個實驗所揭示的物理道理：

甲：                                                                      
乙：                                                                      
丙：                                                                      

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冬天，牙醫(yī)常把檢查口腔的小鏡子放在酒精燈上烤一烤后才伸進口腔內(nèi)進行檢查。這樣做的主要目的是 （    ）
A．防止鏡框因受熱膨脹致使鏡片脫落B．進行高溫消毒鏡面
C．不會因水蒸氣液化產(chǎn)生水霧看不清牙齒D．防止接觸口腔時病人感到太涼

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