科目:初中物理 來源: 題型:
甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。
(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 ▲ (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 ▲ 。
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: ▲ (寫出一條)。
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建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此過程中該裝置的機械效率;(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力?
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將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是
A.水平向右,3.4N
B.水平向左,3.4N
C.水平向左,2.6N
D.水平向右,2.6N
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如圖所示,將一塊重為5N的物體用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm,物體仍然處于浸沒狀態(tài),拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計)。g取10N/kg,求:
(1)拉力的大;
(2)容器中水的質(zhì)量。
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如圖所示。跳水運動員站在跳板上靜止不動,下列說法正確的是
A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力
D.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力
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下列做法符合安全用電的是:
A.使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬體
B.家庭電路中保險絲可用銅絲代替
C.家用電器著火時應(yīng)迅速用水來滅火
D.家用電器金屬外殼不要接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓2.5V).
(1)請根據(jù)實驗?zāi)康,連接圖27的電路.
電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
電流 I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
燈泡亮度 | 很亮 | 較亮 | 亮 | 暗 | 看不到發(fā)光 |
(2)第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖28所示,請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光?_________. (填寫數(shù)據(jù)序號)
(4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,電路是否是斷路?_____. 判斷的依據(jù)是什么?______.
小明實驗時,連接了如圖29所示的實物圖,接線有錯誤.
(5)在方框圖內(nèi)畫出與圖29連接情況對應(yīng)的電路圖.
(6)若圖29所示電路,只是接線有錯誤. 閉合開關(guān),燈亮嗎?________. 電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?___________.
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