有三個(gè)底面積相等,重力不計(jì)的杯子,里面裝有相等量的水,放置在水平桌面上,如圖所示.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力分別為、、、、,杯對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為、、、、,則下列關(guān)系錯(cuò)誤的是

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A

B

C

D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F,然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一(物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2   表二(物塊均重為12牛,底面積為2×10-22
物塊 銅塊 銅塊 鋁塊 鋁塊 物塊 銅塊 銅塊 鐵塊 鐵塊
力F(牛) 4 8 4 8 力F(牛) 4 12 4 12
海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0 海綿凹陷程度(格) 2.0 3.0 2.0 3.0
(1)分析比較表一(或表二)中的第二列和第四列(或第三列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:壓力的作用效果與物塊的材料種類
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
.(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)分析比較表一(或表二)中的第二列和第三列(或第四列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著
當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論:
(a)分析比較
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
表一和表二中的第二列或第三列或第四列或第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同
當(dāng)壓力和受力面積的比值相同時(shí),壓力的作用效果相同

(b)分析比較
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
表一和表二中的第二列和第三列或第四列和第五列
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著
當(dāng)壓力和受力面積的比值大時(shí),壓力的作用效果顯著

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038

如圖所示的質(zhì)量相等的三個(gè)容器中,分別裝入高度相同的同種液體,已知三個(gè)容器的下底面積相同.三個(gè)容器放在同一水平桌面上,問:①容器底受到液體的壓力有什么關(guān)系?②容器底受到的壓力與各容器中液體的重有什么關(guān)系?③容器底受到液體的壓強(qiáng)有什么關(guān)系?④桌面受到三個(gè)容器的壓力和壓強(qiáng)有什么關(guān)系?

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F,然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一(物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2 表二(物塊均重為12牛,底面積為2×10-22
物塊銅塊銅塊鋁塊鋁塊物塊銅塊銅塊鐵塊鐵塊
力F(牛)4848力F(牛)412412
海綿凹陷程度(格)2.03.02.03.0海綿凹陷程度(格)2.03.02.03.0
(1)分析比較表一(或表二)中的第二列和第四列(或第三列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:壓力的作用效果與物塊的材料種類________.(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)分析比較表一(或表二)中的第二列和第三列(或第四列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論:
(a)分析比較________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.
(b)分析比較________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

.用相同材料制成的圓柱體A和B,已知A的高度是B的高度的4倍,B放在水平的地面上,A放在 B的正中央,如圖1所示,若A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地的壓強(qiáng)相等,則A的底面積與 B的底面積之比是       


2.如圖2所示,正方體木塊甲和乙邊長(zhǎng)之比為1:2,密度之比是4:1,將物塊甲放在物塊乙的中央,則物塊甲對(duì)乙的壓強(qiáng)P1與乙對(duì)地的壓強(qiáng)P2之比為       


3.一個(gè)水池的深度為2米,池底有一個(gè)面積為10厘米2的孔,用塞子塞住,塞子所受水的壓強(qiáng)大小為      帕,塞子所受水的壓力大小為      牛.(g取10牛/千克)


4.如圖3所示,放在桌面上的一個(gè)瓶子,內(nèi)部剩有飲料,瓶口塞緊倒過(guò)來(lái)時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比對(duì)瓶底的要大,其原因是_______________,瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)也增大,其原因是___________________.


    5.光纜通信是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的通信方式.1997年,我國(guó)首條海底通信光纜(上海崇明——橫沙島)鋪設(shè)成功.如果該光纜在水下17米深處,則光纜外邊的包裹材料至少應(yīng)能承受           帕的壓強(qiáng).(海水的密度為1.03×103千克/米3,g取10牛/千克)

6、甲乙兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體,它們的質(zhì)量之比m:m=1:2,底面積之比S:S=1:3,若把甲柱放在乙柱的上面,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為P1,乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為P2則P1:P2為                 

7、如圖8,木塊甲重3牛、乙重5牛,疊放在一起放在水平桌面上,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)與乙對(duì)桌面壓強(qiáng)相等,甲、乙底面積之比為多少?



8、水平地面上放一塊磚A,然后在它上面再放半塊同樣規(guī)格的磚B,如圖所示,則B對(duì)A的壓強(qiáng)和A對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是:


9 如圖所示,用同種材料做成的三個(gè)高度相同、底面積不同的實(shí)心圓柱體A、B、C放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是PA、PB、PC.則:                                             



10、兩個(gè)實(shí)心物體A、B疊放在一起后,放在水平地面如圖12所示,已知A物體的密度為ρA,底面積為SA,B物體的密度為ρB,底面積為SB。若A對(duì)B 的壓強(qiáng)等于B對(duì)地面的壓強(qiáng),求A、B兩物體的高度之比       


       

      


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科目:初中物理 來(lái)源:2009年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)分別用若干個(gè)不同種材料制成的物塊如圖所示放置在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們又在物塊上施加不同大小的豎直向下的力F,然后仔細(xì)觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.

表一(物塊均重4牛、底面積為1×10-2米頻2 表二(物塊均重為12牛,底面積為2×10-22
物塊銅塊銅塊鋁塊鋁塊物塊銅塊銅塊鐵塊鐵塊
力F(牛)4848力F(牛)412412
海綿凹陷程度(格)2.03.02.03.0海綿凹陷程度(格)2.03.02.03.0
(1)分析比較表一(或表二)中的第二列和第四列(或第三列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:壓力的作用效果與物塊的材料種類______.(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)分析比較表一(或表二)中的第二列和第三列(或第四列和第五列)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中當(dāng)壓力和受力面積都不同時(shí)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,歸納得出的結(jié)論:
(a)分析比較______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______.
(b)分析比較______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:______.

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