小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖1所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“F”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果.實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表:
(圖1)
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與燈的功率和照明的距離有關(guān)比較節(jié)能燈與白熾燈,在保證照明效果相同情況下,節(jié)能燈有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖2,試推測(cè)節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,仿照?qǐng)D2畫(huà)出節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化圖
(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2 000 h會(huì)白白浪費(fèi)掉多少度的電能.

圖2
解:
(1)節(jié)能
(2)
(3)由W=Pt=0.06×2 000×0.92 kW · h=110.4 kW ·h。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?安順)小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖甲所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果:實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡類(lèi)型 功率/W燈與紙箱之間的距離/cm 
 1 白熾燈 60 90
 2 白熾燈 25 60
 3 節(jié)能燈 11 90
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)燈的照明效果不僅與燈的功率和距燈的距離有關(guān),還與燈泡的
類(lèi)型
類(lèi)型
有關(guān);
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖乙,試推測(cè)11W節(jié)能燈與60W的白熾燈照明效果相同的可能原因:
節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多

(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h,會(huì)白白浪費(fèi)掉多少
110.4
110.4
kW?h的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖1所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果.實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡類(lèi)型 功率/W 燈與紙箱之間的距離/cm
1 白熾燈 60 90
2 白熾燈 25 60
3 節(jié)能燈 11 90
(l)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與燈的功率和照明的距離有關(guān).比較節(jié)能燈與白熾燈,在保證照明效果相同情況下,節(jié)能燈有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖2,試推測(cè)節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,仿照右圖畫(huà)出節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化圖.
(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h會(huì)白白浪費(fèi)掉多少度的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖甲所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果:實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡類(lèi)型 功率/W燈與紙箱之間的距離/cm
1 白熾燈 60 90
2 白熾燈 25 60
3 節(jié)能燈 11 90
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)燈的照明效果不僅與燈的功率和距燈的距離有關(guān),還與燈泡的 ________有關(guān);
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖乙,試推測(cè)11W節(jié)能燈與60W的白熾燈照明效果相同的可能原因:________.
(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h,會(huì)白白浪費(fèi)掉多少 ________kW?h的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖甲所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果。實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)燈的照明效果不僅與燈的功率利距燈的距離有關(guān),還與燈泡的       ___________________________ 有關(guān);

(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖乙,試推測(cè)11W節(jié)能燈與60W的白熾燈照效果相同的可能原因:     _____________________________________   

(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如―年正常工作2000h,會(huì)白白浪費(fèi)掉多少         kW?h的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年名校初升高自主招生物理綜合練習(xí)卷(六)(解析版) 題型:解答題

小柯為了解不同照明燈的性?xún)r(jià)比,制作了如圖1所示的裝置.在正對(duì)觀(guān)察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫(xiě)有“E”字的卡片,移動(dòng)照明燈,使從觀(guān)察孔恰能看清“E”字,測(cè)出燈與箱之間的距離,以比較燈的照明效果.實(shí)驗(yàn)后,他又查閱了相關(guān)資料,數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡類(lèi)型功率/W燈與紙箱之間的距離/cm
1白熾燈6090
2白熾燈2560
3節(jié)能燈1190
(l)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與燈的功率和照明的距離有關(guān).比較節(jié)能燈與白熾燈,在保證照明效果相同情況下,節(jié)能燈有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖2,試推測(cè)節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況,仿照右圖畫(huà)出節(jié)能燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化圖.
(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%,請(qǐng)計(jì)算一下60W的白熾燈如一年正常工作2000h會(huì)白白浪費(fèi)掉多少度的電能.

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