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【題目】【湖南省郴州市2016屆九年級上學期期末考試】如圖所示，電源電壓不變,R是定值電阻。將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間，小燈泡恰能正常發(fā)光：若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間，則這個小燈泡

A．比正常發(fā)光時暗些 B．比正常發(fā)光時亮些

C．恰能正常發(fā)光 D．燈絲將會被燒壞

【答案】A

【解析】根據公式可知，當電壓相同時，電功率越大，電阻越小，故“6V 2W”的燈泡電阻比“6V 3W”燈泡電阻大；改接后，電路總電阻變小，根據歐姆定律可知，電路電流變大，對于定值電阻R來說，兩端的電壓變大，根據串聯(lián)電路具有分壓作用，“6V 3W”燈泡兩端的電壓將小于6V，所以實際功率小于3W，故比正常暗一些．故選A．

練習冊系列答案
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【題目】【遼寧省丹東市第十七中學2016屆九年級二模理科綜合物理試題】如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數之比為1∶3，則電阻R1、R2的功率之比為 ，若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為 ，在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計結果中符合實際的是

A. 家用電視機的功率約800W B. 正常人的步行速度約10m/s

C. 兩只雞蛋的重為1N D. 人的正常體溫約40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】找一段金屬絲，把它弄彎再弄直，這樣反復幾次后，用手摸一下折彎的地方，你感到那里的溫度發(fā)生了怎樣的變化？怎樣解釋這一現象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光路圖中，正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，F為凸透鏡的兩個焦點，A'B'為物體AB的像，則物體AB在（ ）
A.圖中I區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向上
B.圖中Ⅱ區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向下
C.圖中Ⅲ區(qū)域，比A'B'大，箭頭方向向上
D.圖中Ⅳ區(qū)域，比A'B'小，箭頭方向向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·盤錦市】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

⑴ 為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

⑵ 用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整。

⑶ 閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （選填“A”或“B”）端。

⑷ 閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數，電流表無示數，若電路只有一處故障，則故障原因是 。

⑸ 排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖乙所示，其讀數是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動。

⑹ 根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知：

① 小燈泡的額定功率為 W。② 小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響。

③ 實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據圖像分析其原因是 。

⑺ 完成上述實驗后，小華在缺少電壓表的情況下，根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖像，設計出了一個測未知定值電阻的電路，如圖丁所示。請根據電路圖寫出其中一次測量的實驗步驟：

① ②

表達式：Rx＝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯誤的是

A. 電磁波和超聲波都能傳遞信息

B. 電磁波和超聲波的傳播都需要介質

C. 既然能量在轉化和轉移時是守恒的，所以能源不可能用完，沒有必要節(jié)約能源

D. 當今正在使用的核能都是原子核裂變和聚變產生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于施工，現需要一輛載重汽車的最大載重量為10t，它的容積是8m3 ， 最大行駛速度60km/h（最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質量）．
（1）若甲、乙兩地之間距離是120km，這輛汽車行駛這段路程至少需要多長時間？
（2）若從甲地往乙地運送沙石，請計算說明這輛汽車一趟最多能裝多少砂石？（p砂石=2.5×103mg/m3）
（3）現有30m3的沙石從甲地送乙地，請計算說明這輛車需要幾趟才能運送完？

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