13．軍軍在班會課上對班主任說：“個別老師課后一吸煙，我和同學們都跟著被動吸煙．”軍軍這樣說的科學依據(jù)是A
A．分子在不停地做無規(guī)則的運動      B．一切物體都是由分子組成的
C．分子之間存在相互作用力             D．分子間有空隙
理由是：分子在不停地做無規(guī)則的運動．

分析 分子動理論的內(nèi)容是：物質(zhì)都是由分子組成的；分子之間存在一定的距離，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子之間總存在相互作用的引力和斥力．

解答 解：
個別老師課后吸煙時，由于煙分子不停地做無規(guī)則的運動，煙霧在空氣中進行擴散，從而使抽煙者周圍的人們也會吸入煙霧，造成被動吸煙，故A符合題意．
故答案為：A；分子在不停地做無規(guī)則的運動．

點評 本題考查學生運用分子動理論解釋日常生活現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某實心小球質(zhì)量為1kg，體積為4×10-4m3，則它的密度為2.5×103kg/m3，如圖所示，用細線吊著浸沒在容器內(nèi)水中小球所受的浮力是4N，若剪斷細線，小球?qū)猎谒祝ㄟx填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“）．（已知：g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明同學在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，溢出的水全部流入小桶中，如圖甲所示．
（1）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=5N；
（2）比較b、c兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．比較c、d兩圖可得：當圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力不變；
（3）為了驗證阿基米德原理，還需要再完成的實驗步驟是測量空桶的重力、小桶和水的重力，比較對應(yīng)時刻浮力與圓柱體排開水的重力的大小是否相等；
（4）完成如圖甲所示的實驗后，僅將水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象，物體浸沒在該種液體中受到的浮力F浮′=4N；實驗表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟液體的密度有關(guān)；由圖乙還可獲得的信息：圓柱體的高度為6cm（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請完成如圖所示的物體AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．豎直拋向空中的石塊，運動得越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小
B．汽車突然開動時，站在汽車上的人會向后仰，是由于人具有慣性
C．人沿水平方向推靜止在水平地面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力
D．打乒乓球時，球拍對球施加力的同時，球拍也受到了球的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，運動員推著冰壺從A點出發(fā)運動6m后，在B點離開手，沿冰道運動30m到O點靜止．被推出的冰壺停下來，是由于受到摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；從A點到O點運動過程中，若運動員對冰壺的推力為10N，運動員對冰壺做的功為60J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，圖乙中的滑輪是定滑輪．
（1）比較甲、乙兩個實驗可得使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向；．
（2）比較甲、丙兩個實驗可得使用動滑輪能省一半力，但不能改變力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于自行車的部件設(shè)計及騎行過程中的操作，主要為了減小摩擦的是（　　）
A．輪胎上的花紋B．車軸處裝有滾珠軸承
C．剎車時用力捏閘D．腳蹬表面凹凸不平

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．兩個用同一種材料制成且完成相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示．容器對水平桌面的壓強分別為p1和p2；容器底部受到液體的壓強分別為p′1和p′2．下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．p1=p2  p1′=p′2B．p1＞p2    p1′＞p2′
C．p1＞p2  p1′=p2′D．p1＜p2  p1′=p2′

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