Question

8．小影同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，裝置如圖甲所示．當水溫為82℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)．直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．
（1）請根據(jù)表格總的數(shù)據(jù)，在圖乙中做出水的溫度隨時間變化的圖線．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	82	86	90	94	98	98	98	98

（2）小影發(fā)現(xiàn)，從水溫達到80℃到水沸騰共用時4min，為了節(jié)約課堂時間加快水的沸騰，請你給小影提出兩條合理化建議：①減少水的質(zhì)量②提高水的初溫．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”或“不變”或“降低”）．

Answer 1

分析 （1）按照表格中的數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來；
（2）縮短加熱時間的方法很多，可從提高水溫和減少水的質(zhì)量角度考慮．
（3）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體此時的沸點．

解答 解：（1）按照表格中的數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接起來．如下圖所示：
（2）在該實驗中，為了節(jié)約課堂時間，可以提高水的初溫，減少水的質(zhì)量等；
（3）結(jié)合表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論：水在沸騰時不斷吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：（1）見下圖：

（2）①減少水的質(zhì)量；②提高水的初溫；
（3）吸收；不變．

點評 此題是“觀察水的沸騰”的實驗，考查了沸騰時和沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別及沸騰時的特點與實驗數(shù)據(jù)的分析，還涉及到了影響加熱時間的因素，考查的很全面．