【題目】雙腳站在高壓線上的鳥(niǎo)，沒(méi)有發(fā)生觸電事故的主要原因是

A. 電線上有一層絕緣的保護(hù)材料 B. 鳥(niǎo)的腳爪是很好的絕緣體

C. 鳥(niǎo)兩腳間的電壓很低 D. 鳥(niǎo)的兩腳是非常干燥

【答案】C

【解析】當(dāng)鳥(niǎo)雙腳站在高壓線上時(shí)，由于鳥(niǎo)的雙腳站在同一根電線上，導(dǎo)線的電阻很小，所以在鳥(niǎo)的雙腳與導(dǎo)線相接觸的兩點(diǎn)間電壓也很小，根據(jù)歐姆定律可知，通過(guò)鳥(niǎo)身上的電流幾乎為零，因此鳥(niǎo)并不會(huì)觸電身亡．故ABD錯(cuò)誤故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是課本中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對(duì)此說(shuō)法正確的是（ ）
A.
圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同
B.
圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測(cè)的是液體向右的壓強(qiáng)
C.
圖實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm
D.
圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0．5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1．5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究

（1）由圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是N；
（2）甲、乙、丙三圖中杯底受液體壓力最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東臨沂卷】如圖所示，臺(tái)秤上放一個(gè)盛水的燒杯，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)金屬塊且金屬塊剛好完全浸沒(méi)在水中。現(xiàn)將金屬塊從水中勻速提起直至剛離開(kāi)水面的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A、燒杯底部的壓強(qiáng)逐漸減小

B、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大

C、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊拉力的功率增大

D、臺(tái)秤的示數(shù)逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形．某次操作中，工人用400N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m．在這段時(shí)間內(nèi)：

（1）拉力F所做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016浙江麗水卷】如圖是小朋友在蕩秋千，下列分析正確的是（ ）

A．手抓的繩子表面粗糙不平，可減小摩擦

B．秋千擺動(dòng)時(shí)，以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的

C．秋千從高處擺到低處，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

D．秋千速度越大，小孩具有的慣性也越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】_________________物體表面的力叫做壓力．壓力的作用效果跟_________和_______________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】如圖所示的滑輪組（不計(jì)繩重及摩擦），工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái)，此滑輪組的機(jī)械效率為 %；若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊，繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N，當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí)，吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為 Pa。

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