15.用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
 
(1)圓柱體受的最大浮力.
(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng).
(3)圓柱體的密度.

分析 (1)由F-h圖象可知,當(dāng)h=0(圓柱體沒有浸入水),彈簧測力計的示數(shù)為圓柱體重;當(dāng)h≥12cm(圓柱體全浸入水),彈簧測力計的示數(shù)加上圓柱體受到的水的浮力等于圓柱體重;據(jù)此求出圓柱體受的浮力(最大浮力).
(2)由圖知,圓柱體剛浸沒時下表面所處的深度為12cm,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式求此時圓柱體下表面受到的水的壓強(qiáng).
(3)上面求出了圓柱體重,利用重力公式求出圓柱體的質(zhì)量;求出了球全浸入時受到的浮力,利用阿基米德原理求圓柱體的體積(排開水的體積),再利用密度公式求圓柱體的密度.

解答 解:(1)由圖可知,圓柱體重G=2N,
當(dāng)圓柱體浸沒時,彈簧測力計的示數(shù)F′=1.4N,
故圓柱體受到的最大浮力(全浸入時):F=G-F′=2N-1.4N=0.6N;
(2)由圖知,圓柱體剛浸沒時下表面所處的深度:h=12cm=0.12m,
圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng):
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;
(3)圓柱體的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg,
根據(jù)FgV可得,圓柱體的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.6N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=6×10-5m3
圓柱體的密度為:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.2kg}{6×1{0}^{-5}{m}^{3}}$≈3.3×103kg/m3
答:(1)圓柱體受的最大浮力為0.6N;
(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強(qiáng)為1200Pa;
(3)圓柱體的密度約為3.3×103kg/m3

點評 本題考查知識點比較多,密度的計算、重力的計算、壓強(qiáng)的計算、浮力的計算及其公式變形,會識圖并從中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.用天平和量筒測某礦石的密度

(1)把天平放在水平臺上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,再將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是4.2×103 kg/m3
(3)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的密度,可推出該礦石的種類是黃鐵礦.
常見礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì)密度/(kg/m3
石灰?guī)r(2.3~3.0)×103
花崗巖(2.6~2.8)×103
黃銅礦(4.1~4.3)×103
黃鐵礦(4.9~5.2)×103

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.寫出這學(xué)期你學(xué)過的一個物理量及其所對應(yīng)的單位:物理量速度、單位米/秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生活中的估測值,最貼近實際情況的是(  )
A.一中學(xué)生的身高約為160dm.
B..一中學(xué)生的質(zhì)量約為500g
C..一中學(xué)生的體重約為500N
D..一中學(xué)生雙腳站立對水平地面的壓強(qiáng)約5000Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.(一)在探究運(yùn)動和力的關(guān)系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后,分別停在如圖所示的位置.
(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同;
(2)小車在三個水平面上運(yùn)動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn).由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時,將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變;
(二)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小 是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
(3)分析比較圖乙和丁的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).
(5)該實驗所用的研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.
磁懸浮列車與接觸面分離
B.
氣墊船與水面間有層空氣膜
C.
往車輪的軸承中加潤滑劑
D.
輪胎和鞋底凹凸的花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.仔細(xì)觀察圖(甲),電風(fēng)扇向左面吹風(fēng),小車便朝右方運(yùn)動起來,說明力的作用是相互的,使小車運(yùn)動的力的施力物體空氣.在月球上進(jìn)行該實驗不能(能/不能)觀察到該現(xiàn)象.觀察圖(乙),裝潢師傅常用重錘線來判斷圖畫掛得是否豎直,這是利用了重力的方向總是豎直向下.觀察圖(丙)說明力的作用效果與作用點有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小周同學(xué)對一些工具及其原理進(jìn)行總結(jié),不正確的是( 。
A.彈簧秤--彈簧長度與所受外力成正比
B.天平--杠桿平衡條件
C.發(fā)電機(jī)--電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.潛水艇--通過改變自身重力實現(xiàn)浮沉

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測定小燈泡電功率實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A端.(選填“A”或“B”)
(3)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小葉同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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同步練習(xí)冊答案