（1）“你的聲音真好聽”指聲音的______；
（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的______；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的______．
人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．
“你的聲音真好聽”指聲音的音色很美．震耳欲聾，是指聲音的響度大；“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的音調(diào)高．
故本題答案為：音色，響度，音調(diào)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，鋼尺伸出越長，鋼尺振動就越      ，發(fā)出聲音的音調(diào)就越           ，鋼尺伸出越短，鋼尺振動就越       ，發(fā)出聲音的音調(diào)就越                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

動畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做能夠使聲音（    ）
A．音調(diào)變高B．響度變大C．音色變好D．傳播速度變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用聽診器檢查病人身體，說明聲音能傳遞______；古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來，這是應(yīng)用了______的知識．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“聽”的應(yīng)用中，不是根據(jù)聲音的特征來判斷的是（　�。�
A．聽你說句話就知道你感冒了
B．敲打花盆能聽出花盆的好壞
C．聽你說的話，就明白你的想法
D．彈撥琴弦能聽出琴弦的松勁程度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“只聞其聲不見其人”．根據(jù)說話聲音可以辨別誰在說話，這是因為不同的人的聲音具有不同的（　�。�
A．振幅B．音調(diào)C．響度D．音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用手機向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）聽出是媽媽接的電話．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶的信息的是（　�。�
A．有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
B．遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨
C．我們在深夜看電視時應(yīng)把音量關(guān)小
D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的幾種說法，正確的是（     ）
A．超聲波和次聲波都不能在空氣中傳播
B．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
C．二胡和笛子演奏聲的音色不同
D．在空氣中，聲速約為3´108m/s

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同步練習(xí)冊答案