【題目】閱讀下面短文,回答文后問題. Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽能汽車之一(如圖所示).其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活,電池完全由太陽能供能﹣﹣通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2 , 正對(duì)太陽時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓,并對(duì)整車提供最大為10A的電流,機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率.太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W.
材料 | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度/kgm﹣3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
(1)太陽能是(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)太陽能電池板可將太陽能轉(zhuǎn)化為能.
(3)若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),則下表所列的材料中,最為理想的是 .
(4)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為(百分?jǐn)?shù)).
【答案】
(1)可再生
(2)電
(3)碳纖維
(4)15%
【解析】解:(1)太陽能可以從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,屬于可再生能源;(2)太陽能電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,供太陽能汽車使用;(3)若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),輕便,相同體積時(shí)質(zhì)量要小,即密度要小,則根據(jù)表所列的材料中,碳纖維的強(qiáng)度最高、密度最小,所以最為理想的是碳纖維;(4)太陽能電池的效率η= = = = ×100%=15%. 故答案為:(1)可再生;(2)電;(3)碳纖維;(4)15%.
(1)從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源,屬于可再生能源;(2)太陽能電池板就可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能;(3)根據(jù)表格給出的信息,分析材料的特點(diǎn)選擇;(4)太陽能電池獲得的太陽能為總能量,利用W=Pt計(jì)算;獲得的電能為有用能量,利用W=UIt計(jì)算,再利用效率公式求效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用“伏安法”測(cè)量一定值電阻的大。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母.
(2)結(jié)合電路圖,將未連接好的實(shí)物圖圖乙補(bǔ)全.要求:閉合開關(guān)后,滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變小.
(3)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到端(填“A”或“B”).
(4)根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出該電阻的阻值是 .
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是( 。
A. 用手指按壓同一根弦的不同位置
B. 手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C. 加大摩擦弦的力量
D. 旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖(甲)(乙)所示是課本上的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn).甲圖點(diǎn)火后蓋子被迅速推出;乙圖迅速壓下活塞后棉絮被點(diǎn)燃.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說明方式可以改變內(nèi)能;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況相(填“同、反”);其中(填“甲、乙”)實(shí)驗(yàn)的過程與汽油機(jī)的做功沖程相似.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛家原來用液化石油氣燒水,每天約用60℃的熱水100kg.她家現(xiàn)選用了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器.
(1)若這臺(tái)熱水器夏天平均每天可將初溫20℃質(zhì)量為100kg的水加熱溫度升高到60℃,這些水吸收的熱量為多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后,平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請(qǐng)你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)缺點(diǎn)各一點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)中,接通電源后,ab向右運(yùn)動(dòng),如要使其向左運(yùn)動(dòng),下列方法可行的是( )
A.增大電路中的電流
B.換用磁性更強(qiáng)的磁鐵
C.將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)
D.同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵兩極和電源正負(fù)極
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是( )
A.P甲>P乙
B.P甲<P乙
C.P甲=P乙
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度,請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺(tái)面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)天平的使天平平衡.
(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質(zhì)量為g.
(3)如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計(jì)算出小石塊的體積為cm3 .
(4)用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為g/cm3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為________。
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為________。
(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,按________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些。
(4)如圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中_____。
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