分析 (1)水平勻速拉動木塊時,拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,看清分度值讀出示數;
(2)應水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動;控制木塊做勻速直線運動比較困難,對運動著的彈簧測力計難于讀數;
(3)探究摩擦力與接觸面積的關系時,應控制接觸面粗糙程度和壓力大小相同而物體間的接觸面積不同;
解答 解:(1)測力計勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動,木塊所受的拉力和滑動摩擦力才是一對平衡力,由二力平衡知識可知木塊受到的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數;
(2)發(fā)現彈簧測力計示數不穩(wěn)定,原因可能是不能保證木塊做勻速直線運動,木塊不做勻速直線運動,拉力的大小就不等于滑動摩擦力,由圖甲、乙可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,滑動摩擦力應等于木塊勻速直線運動時的拉力,由圖甲可得,2N+0.2N=2.2N;
(3)小王對實驗裝置進行了如圖丙所示的改進,他拉著足夠長的木塊沿水平地面向左運動,利用該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動,木塊始終處于靜止狀態(tài),受力平衡,滑動摩擦力始終等于彈簧測力計的示數,并且對靜止的彈簧測力計讀數比較容易.
故答案為:(1)水平、二力平衡、等于;(2)不能保證木塊做勻速直線運動、2.2N;(3)等于.
點評 該實驗是研究滑動摩擦力因素的典型實驗,涉及彈簧測力計的使用、二力平衡、控制變量法以及實驗的設計,是一道較難的試題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足球在空中飛行時受到重力 | |
B. | 足球在草地上滾動時運動狀態(tài)不變 | |
C. | 運動員對足球的力大于足球對運動員的力 | |
D. | 地面上奔跑的運動員一定不受摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
空燒杯的質量m1/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質量m2/g | 鹽水的密度ρ/(g•m-3) |
30 | 40 | 76 | 1.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 足球從a到c加速滾下,是由于它具有慣性 | |
B. | 足球減速上坡,是由于它受到路面的阻力 | |
C. | 足球從c到d重力勢能增加,機械能減少 | |
D. | 足球在b和d重力勢能相等,動能不相等 |
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