【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到( )
A.蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈白色,香蕉呈黑色
B.蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈黑色,香蕉呈黑色
C.蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈紅色
D.蘋(píng)果呈紅色,瓷盤(pán)呈紅色,香蕉呈黑色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】3G(第三代數(shù)字通訊技術(shù))手機(jī)不僅能傳遞聲音信息還能無(wú)線上網(wǎng),3G手機(jī)傳遞信息是通過(guò)下列哪種波實(shí)現(xiàn)的( )
A.超聲波
B.次聲波
C.紅外線
D.電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓U=8V,且保持不變,R1=10Ω,R2=40Ω.試問(wèn):
(1)若開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),當(dāng)滑片P滑到a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R的電阻值為多大?
(2)若開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合,當(dāng)滑片P滑到b端時(shí),電流表的示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片向左移動(dòng)時(shí)( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.小孔成像
B.晴天看見(jiàn)“白云在水中飄動(dòng)”
C.奇妙的光纖
D.近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然現(xiàn)象中,要吸收熱量的是( )
A. 早春河面上冰的消融 B. 初夏廣場(chǎng)上霧的形成
C. 深秋草木上露的出現(xiàn) D. 寒冬屋瓦上霜的形成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)加熱相同時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟龋l(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?/span> ;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是 .
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝 (沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收. 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度.
小希的方法:
(1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖2甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg.
(2)如圖2乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為 cm3.
(3)枇杷的密度為 kg/m3.
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量.
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m.
(2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V.
(3)枇杷的密度ρ=
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由.
答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求畫(huà)圖:
(1)小紅用15N的力拉著行李箱向右行走,拉力的方向與水平成30°角,請(qǐng)畫(huà)出行李箱所受拉力的示意圖.
(2)懸掛的小球向左擺動(dòng)到圖2中所示位置,請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小球受重力的示意圖.
(3)物體靜止在斜面上,請(qǐng)畫(huà)出物體受到支持力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
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