（10·樂山）某電流表刻度盤上除零刻度和最大刻度“3A”能辨認(rèn)外，其他刻度都已模糊不清，只知道指針從零刻度到最大刻度之間轉(zhuǎn)過的角度是120°�，F(xiàn)將一只電阻R1與這只電流表串聯(lián)后接在電源兩端（電源電壓恒定），電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是96°；若在電路中再串聯(lián)一只R2=3Ω的電阻，電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度是64°。則R1的阻值是：

A．2Ω     B．4.5Ω     C．6Ω       D．18Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?樂山）按如圖所示的電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡電壓較低的數(shù)據(jù)，如表所示：

（1）請(qǐng)按照?qǐng)D甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移至
滑動(dòng)變阻器阻值最大
滑動(dòng)變阻器阻值最大
處．
小燈泡規(guī)格 電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 燈泡亮度


額定電壓
U=2.5V		 0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
（3）觀察表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（4）燈泡發(fā)光越亮?xí)r，燈絲的溫度是越高的．從燈泡不發(fā)光到很亮?xí)r燈絲電阻大小變化的情況是
增大
增大
，你認(rèn)為導(dǎo)致燈絲電阻變化的原因可能是
燈絲溫度升高
燈絲溫度升高
．
（5）為驗(yàn)證你的想法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，探究的課題內(nèi)容是
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的溫度是否有關(guān)
，在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，應(yīng)保持鎢絲兩端電壓不變，改變
鎢絲溫度
鎢絲溫度
，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?樂山模擬）加在導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，10秒內(nèi)電流對(duì)某導(dǎo)體做功18焦，這段時(shí)間通過導(dǎo)體橫截面的電量為
6
6
庫，若加在導(dǎo)體兩端的電壓為6伏時(shí)，則它的電阻為
5
5
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（10·樂山）在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0——0.6A   0——3A）、電壓表（0——3V  0——15V）、滑動(dòng)變阻器R（30Ω  0.5A）、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)的電路如圖所示：

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖完成實(shí)物圖的連接；

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障．主要有下表所列的兩種情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因：

（3）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)完成分析表：

該組有—位同學(xué)曾把小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)誤記為2A，你認(rèn)為發(fā)生錯(cuò)誤的原因應(yīng)該是                                                       

    

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