如圖所示,小明用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中( )
A.玻璃棒和驗電器都帶負(fù)電荷
B.玻璃棒和驗電器都帶正電荷,正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗電器上
C.玻璃棒和驗電器都帶正電荷,電子從驗電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
D.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷,金屬箔張開是因為同種電荷相排斥
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級上月考二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,取一只一次性紙杯,在杯底中央扎一個小孔,用一 層塑料薄膜蒙住杯口,將小孔對著窗外遠(yuǎn)處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是
A.正立、等大的 B.正立、縮小的
C.倒立、縮小的 D.倒立、放大的
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上學(xué)期素質(zhì)測查考試二物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示電路,電源電壓為20V且不變,電阻R1的阻值為12Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣,電流表A的表盤如圖2(a)所示,電壓表V1和V2的表盤如圖2(b)所示。要求選擇合適的電表量程,當(dāng)開關(guān)S閉合后,整個電路中的元件都不損壞的前提下,移動滑片,使滑動變阻器R2允許接入電路中的阻值變化量達(dá)到最大。則其中電流表的量程為:電流表A選擇 A(選填“0~0.6”或“0~3”)。
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系”的過程中,小文設(shè)計了如圖1所示的實驗電路.他分別對三個阻值不同的電阻測出實驗數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如表.
U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)通過表格中的數(shù)據(jù)分析,可知:①當(dāng)導(dǎo)體電阻為10Ω一定,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 比;②其數(shù)學(xué)表達(dá)式是: (將定量的數(shù)據(jù)代入公式中).
(2)圖2是小文根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的三個電阻的U﹣I圖象.比較三個電阻的阻值,其中 (填a、b或c)的阻值最大.
(3)小文又連接了如圖3所示的電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電路中電流變化的圖象如圖4所示.根據(jù)圖象可知:電源電壓為 V,電阻R兩端的電壓變化情況如圖線 (填“甲”或“乙”)所示.
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻的阻值是4Ω,滑動變阻器的最大阻值10Ω;琍置于滑動變阻器的中點時,電壓表示數(shù)為8V;當(dāng)滑片從中點向b端移動距離s后,電壓表示數(shù)變?yōu)?V;當(dāng)滑片從中點向a端移動距離s后,電壓表示數(shù)為( )
A. 4V B. 6V C. 10V D. 12V
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和 。
(2)用兩個相同的酒精燈加熱相同時間的目的是 。
(3)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用 相同比較 的方法來完成探究實驗的。
(4)要使水和煤油升高相同的溫度, 需要加熱的時間更長,表明 的吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的。如圖所示A、B兩驗電器,A帶正電,B不帶電,現(xiàn)用金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間,金屬棒中電流方向從 到 (選填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾五校教研區(qū)九年級上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖26將圖27所示的實物電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,圖2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端,可以起到 作用。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能① ;② 。(寫出兩種)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/ A | 0.15 | 0.20 | |
(4)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如上表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖3所示,為 A,所用電阻R的阻值是 Ω。
根據(jù)表的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: 。
(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表所示。通過分析下表的數(shù)據(jù),電流與電流 (選填“成”或“不成”)正比,可知他在操作過程中存在的錯誤是 。
實驗序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 5 | 15 |
電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省南安市柳城義務(wù)教育小片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的定時爆炸裝置,如圖所示,為使爆炸裝置停止工作,應(yīng)剪斷線______(填“a”或“b”)。拆除前起爆器上__________(填“有”或“沒有”)電流通過。
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