【題目】目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注.如何減少能耗,提高汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率越來越受到人們的重視.某汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛18km消耗了2.5L汽油.求:

(1)請(qǐng)計(jì)算這段路程內(nèi)所消耗的汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量(汽油密度ρ=0.8×103kg/m3q汽油=4.6×107J/kg)
(2)此汽油機(jī)的效率為多少?
(3)汽車輸出的有用功率.(保留三位有效數(shù)字)

【答案】
(1)解:燃燒的汽油體積為V=2.5L=2.5×10-3m3

則燃燒的汽油的質(zhì)量為m=ρv=0.8×103Kg/m3×2.5×10-3m3=2kg,

故燃燒放出的熱量為Q=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J;
答:汽油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量9.2×107J;


(2)解:由圖知,汽油機(jī)的效率η=100%-33%-30%-7%=30%;
答:汽油機(jī)的效率30%;

(3)解:汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)間t==0.25h=900s,

有用功為W=ηQ=30%×9.2×107J=2.76×107J,

有用功率為P==3.07×104J.
答:汽車輸出的有用功率3.07×104J.


【解析】(1)先根據(jù)ρ=的變形式m=ρV求出m,再根據(jù)Q=mq 求解;(2)由圖求出汽油機(jī)的效率;(3)先根據(jù)速度的公式求出時(shí)間,根據(jù)效率的公式求出有用功,再根據(jù)P=.

【考點(diǎn)精析】掌握功率的計(jì)算與測(cè)量和熱機(jī)的概念和效率是解答本題的根本,需要知道功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s;熱機(jī):將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器,統(tǒng)稱為熱機(jī).熱機(jī)的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機(jī)的效率.熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在甲圖中,R1=3R2 , 要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) , 此時(shí)R1與R2中通過的電流比I1:I2= .在乙圖中,閉合開關(guān)S,并將滑片向右移動(dòng),電壓表示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”),如在移動(dòng)滑片時(shí), 的示數(shù)突然減小為0,此時(shí) 的指針偏轉(zhuǎn)較大,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:
①鐵塊受到的浮力變大;
②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變;
③桌面受到的壓力變大;
④桌面受到的壓強(qiáng)不變.
其中判斷正確的是(
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大,于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,所使用的儀器規(guī)格也完全相同.請(qǐng)你來幫他完成實(shí)驗(yàn):
(1)燒杯中應(yīng)分別放入(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的沙子和水來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,加熱時(shí)要用玻璃棒攪拌沙子,目的是
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異,數(shù)據(jù)表明,的比熱容更大些;
(3)小強(qiáng)查表可知,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如乙圖)測(cè)算的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些,若測(cè)量過程中沒有錯(cuò)誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是 . (寫出一種即可得分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一阻值不變的純電阻電路元件R0 , 標(biāo)有“6V 1.8W”字樣.由于電路元件R0的實(shí)際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間可能存在差異,所以導(dǎo)致所標(biāo)的額定功率值有可能不準(zhǔn).如果電路元件實(shí)際電阻值與其標(biāo)準(zhǔn)值之間的差異超過1.5Ω,則該電路元件不能使用.檢測(cè)人員為檢測(cè)該電路元件是否合乎標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了如圖所示的檢測(cè)電路.已知電路中電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路元件上所標(biāo)的額定電壓和額定功率,算出電路元件的標(biāo)準(zhǔn)電阻值.
(2)若電路元件的額定功率剛好是1.8W,則電路中允許通過的最大電流是多大?電源電壓不能超過多少伏?
(3)某次元件檢測(cè)時(shí),檢測(cè)人員閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.22A時(shí),電壓表的示數(shù)為2.42V.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),電壓表的示數(shù)為1.85V.請(qǐng)通過計(jì)算判斷所檢測(cè)的電路元件是否可以使用?實(shí)際檢測(cè)時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片能否滑至最左端?說出理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,如圖所示,電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接,并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí),即可受到強(qiáng)大的推力,下列實(shí)驗(yàn)中與電磁彈射器工作原理一致的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小強(qiáng)家里的中華牌電熱水器的技術(shù)參數(shù)表,根據(jù)表中的參數(shù)完成下列計(jì)算.

(1)該熱水器正常工作時(shí)的電流是多大?
(2)該熱水器的電阻是多大?
(3)該熱水器正常工作1h消耗的電能是多少?
(4)某天測(cè)得該熱水器工作時(shí)的實(shí)際電流是8A,試求此時(shí)在100秒內(nèi)釋放的熱量是多少(不計(jì)熱量損失)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“8V 4W”的燈L1和“4V 2W”的燈L2 , (設(shè)燈的阻值不變)下列說法中正確的是( )
A.L1的電阻小于L2的電阻
B.兩燈串聯(lián)后接在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光
C.兩燈均正常工作時(shí),L2較亮
D.兩燈并聯(lián)時(shí),兩端最大可加8V電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖用羊角錘拔釘子時(shí)把羊角錘看作杠桿,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極和周圍磁感線的方向.

(3)小雨做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖丙所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)量通過燈L1的電流.

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