把一個(gè)凸透鏡放在太陽(yáng)與白紙之間，調(diào)整透鏡與紙間的距離，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，這時(shí)測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm．由此可知，該凸透鏡的焦距是________cm．

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分析：焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，要想測(cè)量凸透鏡的焦距，一定找到凸透鏡的焦點(diǎn)，凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，即為凸透鏡的焦點(diǎn)，然后測(cè)量該點(diǎn)到凸透鏡的距離即為焦距．
解答：凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)光平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，測(cè)量凸透鏡焦點(diǎn)到光心的距離是6cm，即為凸透鏡的焦距．
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，凸透鏡一定要正對(duì)太陽(yáng)光，在凸透鏡的另一側(cè)得到最小最亮的點(diǎn)才是凸透鏡的焦點(diǎn)，否則不是凸透鏡的焦點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)凸透鏡放在太陽(yáng)與白紙之間，調(diào)整透鏡與紙間的距離，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，這時(shí)測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm．由此可知，該凸透鏡的焦距是
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cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級(jí)·上冊(cè) 題型：064

閱讀：

怎樣用冰來(lái)取火？

　　其實(shí)，就是冰塊也可以用來(lái)制造透鏡，因此就可以用來(lái)取火，只要它相當(dāng)透明就行．

　　在儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《哈特拉斯船長(zhǎng)歷險(xiǎn)記》中就介紹過(guò)怎樣制作冰透鏡．當(dāng)時(shí)旅行家丟失了他們的打火器，在－48℃的極冷天得不到火的時(shí)候，克勞波尼博士正是用這個(gè)方法燃著火堆的．

　　“博士下令砍了一大塊冰來(lái)，這塊冰的直徑大約有一英尺．他們先用斧頭把它砍平，然后用小刀精修，最后用手把它磨光．這樣果然制成了一塊透明的透鏡，仿佛用最好的水晶做成的一般．那時(shí)候太陽(yáng)還很明亮．博士拿著這塊冰迎著陽(yáng)光，把陽(yáng)光聚集到火絨上．不多久火絨就燃著了．”

　　用冰取火并不是什么幻想．早在1600多年前，我國(guó)學(xué)者張華就在《博物志》中說(shuō)過(guò)：“削冰命圓，舉以向日，以艾承其影，則得火．”這和克勞波尼博士的辦法是一樣的．

　　清代的科學(xué)家鄭復(fù)光用另外一種方法制作冰凸透鏡．鄭復(fù)光找來(lái)一把錫壺，它的底微微向里凹．壺里裝上熱水，放在冰塊上旋轉(zhuǎn)，把大冰塊燙成兩個(gè)光滑的凸面，做成一個(gè)很大的冰凸透鏡．在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，把冰凸透鏡靠在一個(gè)小桌上，讓它對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，把一個(gè)紙捻放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，紙捻很快燃燒起來(lái)．鄭復(fù)光的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成9年后，儒勒·凡爾納才出生．因此用冰取火的發(fā)明家在中國(guó)．

請(qǐng)回答：

①在以上文章中介紹了幾種冰凸透鏡的制作方法？如何制作？

②根據(jù)文章所述，人們應(yīng)用了凸透鏡的哪個(gè)特點(diǎn)？

③如何粗略測(cè)量冰凸透鏡的焦距？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)凸透鏡放在太陽(yáng)與白紙之間，調(diào)整透鏡與紙間的距離，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，這時(shí)測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm．由此可知，該凸透鏡的焦距是______cm．
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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）形成性檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：解答題

把一個(gè)凸透鏡放在太陽(yáng)與白紙之間，調(diào)整透鏡與紙間的距離，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，這時(shí)測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm．由此可知，該凸透鏡的焦距是______cm．

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