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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 5.99 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 23.89 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 球的型號(hào) | 下落高度/cm | 地面材料 | 反彈高度/cm |
1 | #7 | 120 | 木質(zhì) | 80 |
2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
4 | #6 | 120 | 木質(zhì) | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2014屆江西南康紅旗學(xué)校初三年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在課外興趣小組活動(dòng)中,小明想驗(yàn)證重力勢(shì)能與高度的關(guān)系:他在水平地面上鋪一張紙,將藍(lán)球表面涂黑,使藍(lán)球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中 (選填“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是
。
愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),籃球落地后反彈的高度每次也不相同,那么籃球由靜止開始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明與大家一起對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論,提出了不同的猜想。
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān);
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān);
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。
于是,小明用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)要驗(yàn)證猜想2,需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 、 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(2)通過他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與 有關(guān),與
無關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇南京溧水區(qū)第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上期末模擬物理試卷(一)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在課外興趣小組活動(dòng)中,小明想驗(yàn)證重力勢(shì)能與高度的關(guān)系:他在水平地面上鋪一張紙,將藍(lán)球表面涂黑,使藍(lán)球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中 (選填“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是 。愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),籃球落地后反彈的高度每次也不相同,那么籃球由靜止開始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明與大家一起對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論,提出了不同的猜想。
猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān);
猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān);
猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。
于是,小明用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)要驗(yàn)證猜想2,需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 、 的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(2)通過他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與 有關(guān),與________________無關(guān)。
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