4．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動時，螺線管磁性減弱（選填“增強”或“減弱”）彈簧的長度變長（選填“變長”“變短”“不變”）

分析 先分析當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，滑動變阻器的阻值如何變化，這樣知道了阻值變化情況就可以知道電路中電流大小變化情況，從而就可以根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素判斷出螺線管的磁性強弱變化情況；
要判斷彈簧是變長了還是變短了，我們還需要分析出螺線管的上端是N極還是S極．螺線管的極性和電流方向之間的關(guān)系，我們可用右手螺旋定則（安培定則）來判定，當(dāng)我們判斷出螺線管的上端是N極還是S極以后，再根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律就可以判斷出彈簧是變長了還是變短了．

解答 解：由圖可知，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，滑動變阻器的阻值在增大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流在減小．當(dāng)電流減小時，螺線管的磁性就會減弱；由圖可知，螺線管中線圈的電流方向是“前右后左”，根據(jù)右手螺旋定則可知螺線管的上端是N極．由于同名磁極相互排斥且螺線管的磁性在減弱，所以螺線管和條形磁體之間的斥力在減小，因此彈簧的長度在變長．
故答案為：減弱；變長．

點評 本題綜合性較強，考查了滑動變阻器的作用、歐姆定律的應(yīng)用、影響通電螺線管磁性強弱的因素、磁極間的相互作用以及通電螺線管的極性和電流方向的判斷．本題把看似不相關(guān)的知識，很好的糅合到一道題中，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．春雨總是“綿綿”而至的．雨滴在落到地面之前做勻速運動，若雨滴的速度是2m/s，則它經(jīng)過高度為280cm的落地窗的時間約為1.4s．則這時雨滴的機械能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示．
（1）如圖乙所示的彈簧測力計，它的量程是：0～5N，它的分度值是0.2N．

（2）探究過程中，實驗數(shù)據(jù)如表，請在圖丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關(guān)系圖象．
懸掛物質(zhì)量/g050100150200250
彈簧伸長量/cm012345
（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是1.75N．
（4）由圖線得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和其受到的拉力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列都是《科學(xué)》課本中的實驗，用來說明大氣壓存在的是（　�。�
A．
液體從側(cè)壁孔噴出		B．
連通器
C．
覆“杯”實驗		D．
蚊子尖嘴插入皮膚

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．合肥地鐵1號線是安徽省的首條地鐵線路，于2016年12月26日正式開通運營．首期運營的線路長24.58km，運營平均速度40km/h，若以此速跑完全程，需36.87分鐘，若以行駛的地鐵為參照物，站臺上的廣告牌是運動的（選填“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．下面是一位同學(xué)在測量金屬塊密度時的實驗步驟記錄．
A：用天平稱出金屬塊的質(zhì)量，其結(jié)果是79g．
B：在量程為100ml的量筒內(nèi)注入適量的水，用天平稱出量筒和水的總質(zhì)量
C：在量程為100ml的量筒內(nèi)注入適量的水，水面的讀數(shù)為50ml．
D：將金屬塊放入量筒中，水面的讀數(shù)為60ml．
上述步驟中，多余的步驟是B（填序號），金屬塊的體積為10cm3，金屬塊的密度為7.9×103kg/m3．
步驟C中適量的含義是：水體積最多應(yīng)為90ml；
水體積過少會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？金屬塊不能全部浸沒水中．
這位同學(xué)在測密度的過程中是先測質(zhì)量后測體積的，問不能（填能/不能）先測體積后測質(zhì)量，因為先測體積后金屬塊上會沾上水，如果這樣測量，會使密度的測量值比真實值偏大（偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是體積是1m3的冰，質(zhì)量是0.9×103kg，一塊體積為40cm3的冰塊的質(zhì)量為36g，若將這冰塊削去三分之一，則余下的冰的質(zhì)量為24g，密度為0.9×103kg/m3；若原來那塊冰熔化成水后，質(zhì)量36g，體積減小了原來的$\frac{1}{10}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實驗電路如圖1所示．
（1）應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或R2”）．
（2）如圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的小燈泡U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（3）繼續(xù)移動滑片，小燈泡突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是燈泡斷路．
（4）利用選定的實驗器材，為了探究電流與電阻的關(guān)系，用定值電阻替代小燈泡，并保持定值電阻兩端電壓為2V不變，為了利用現(xiàn)有器材完成實驗，選用的定值電阻阻值不能超過25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學(xué)在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的電路．請你完成下列問題：

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$（用公式表示）．
（2）在圖①中a表是電流表，b表是電壓表．
（3）連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑在右端（“左”或“右”）．
（4）圖②是某次實驗所得到的表盤，此時燈泡的電阻是17.9Ω．

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