19．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列說法符合實(shí)際的是（　�。�
A．一只雞的質(zhì)量20kg
B．一個(gè)成年人重60N
C．兩個(gè)較小雞蛋重約10N
D．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約104Pa

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、一只羊的質(zhì)量在20kg左右，一只雞的質(zhì)量比20kg小得多，在2kg左右．故A不符合實(shí)際；
B、成年人的質(zhì)量在60kg左右，受到的重力在G=mg=60kg×10N/kg=600N左右．故B不符合實(shí)際；
C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=1×104Pa．故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)，估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為求出石塊浸沒在水中浮力的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)你根據(jù)以上兩幅圖片，敘述各圖的實(shí)驗(yàn)步驟
（1）將石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，讀出在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F
（2）將石塊浸沒在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F′
（3）則物體所受浮力的表達(dá)式為F浮=F-F′．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．同一個(gè)長(zhǎng)方體物塊放在甲、乙、丙三個(gè)容器里，如圖所示．其中甲、乙容器中的液體是水，丙容器是鹽水，若物塊受到的浮力分別是F甲、F乙、F丙，則（　�。�
A．F甲＜F乙=F丙B．F甲=F乙＜F丙C．F甲＜F乙＜F丙D．F甲=F乙=F丙

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．深海探測(cè)器利用“深海潛水器無動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測(cè)器觀察窗觀察海底世界．其深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)．如圖所示，是該探測(cè)器觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的P-t圖象，以下說法正確的是（　�。�
A．探測(cè)器在AB、BC、CD三個(gè)階段，所受浮力的大小關(guān)系是F浮AB＜F浮BC=F浮CD
B．探測(cè)器在下滑的最深處處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對(duì)探測(cè)器的壓力的作用
C．探測(cè)器在第3h、第5h和第8h的三個(gè)時(shí)刻，觀察窗所受壓力大小的關(guān)系是F5h＞F3h＞F8h
D．探測(cè)器在下潛、懸浮、上浮三個(gè)階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是V懸浮＜V下沉＜V上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的除了排除杠桿重力對(duì)杠桿平衡的影響，還有原因是方便測(cè)量力臂．
（2）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛4個(gè)鉤碼，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測(cè)量的F、L數(shù)據(jù)，畫出F和$\frac{1}{L}$的圖線如圖乙，由圖乙可得出F與L成反比（選填“正比”或“反比”），并得出杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．實(shí)驗(yàn)過程中要多次測(cè)量的目的是避免出現(xiàn)偶然現(xiàn)象．
（3）其他條件都不變，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí)，圖丙，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小東將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反（選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。没喥鸬淖饔檬歉淖兞Φ姆较颍�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是：把小卡片剪成兩半．
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．很多動(dòng)物是“應(yīng)用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理知識(shí)的身體部位．如啄木鳥的喙很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，便于鑿開樹干捕捉蟲子．壁虎的腳掌有很多“吸盤”是利用大氣壓使其附著在墻壁上．泥鰍的體表有層黏液，可以減小摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說法中正確的是（　�。�
A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B．當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙=10Ω
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電源電壓為3V
D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小浩是一個(gè)攝影愛好者，如圖所示是他拍攝的同一底片上多次曝光的照片，圖中所附的刻度均勻，如果每隔1秒拍攝1次，轎車本身總長(zhǎng)4.5m在一條平直公路上行駛，那么這下列說法正確的是（　�。�
A．該汽車在做加速運(yùn)動(dòng)，速度越來越快
B．該汽車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車行駛速度為9m/s
C．汽車中的乘客在如圖所示過程中動(dòng)能越來越大
D．無論如何加速汽車在平直公路上行駛都不可能離開地面

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