如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上、下底面積之比為4∶1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為p。當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為

A. F，p B. 4F，p

C. F，p D. F，4p

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)　5.1　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

林強(qiáng)同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量物理書的寬他的測(cè)量方法如圖，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出林強(qiáng)同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1） ________；

（2） ________；

（3） ________；

（4） ________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年秋九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：：11.1～11.3 題型：填空題

組合機(jī)械的斜面長(zhǎng)4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，需要的時(shí)間是5s。那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是__________J，拉力做的總功的功率是__________W。

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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 壓強(qiáng)經(jīng)典習(xí)題 題型：單選題

如圖，甲、乙兩個(gè)相同的量筒內(nèi)分別裝水和酒精，放在水平桌面上，在液體內(nèi)部同一水 平面上A、B兩點(diǎn)處液體壓強(qiáng)相等，比較液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓強(qiáng)（ ）

A. p甲>p乙 B. p甲=p乙 C. p甲<p乙 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 壓強(qiáng)經(jīng)典習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有 水，且兩容器中水面相平，則（ ）

A. 打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙

B. 打開閥門K后，由于b處的壓強(qiáng)大于a處的壓強(qiáng)，水將從乙流到甲

C. 打開閥門K后，因?yàn)榧�、乙兩容器中液面高度相等，所以水不�?huì)流動(dòng)

D. 打開閥門K后，因?yàn)橐抑械乃啵詮囊伊鞯郊?/p>

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：計(jì)算題

不計(jì)繩重和摩擦，用如圖所示的滑輪組，將重250 N的物體勻速提升0.3 m，每個(gè)滑輪重為50 N．求：

(1)繩子自由端的拉力__________．

(2)繩子自由端上升的距離_________-．

(3)克服物體重力所做的功_________．

(4)拉力所做的功_________．

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：填空題

如圖甲所示，物體所受的重力大小為40 N．(不計(jì)空氣阻力)

(1)在拉力F1的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5 m，則拉力F1在這一過程中對(duì)物體所做的功為________J.

(2)若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1 m，此時(shí)拉力F2的大小恰為20 N，則拉力F2在這一過程中對(duì)物體所做的功為________J.

(3)比較上述兩種情況，能得出結(jié)論：使用斜面________(選填“省”或“不省”)功．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

悅耳動(dòng)聽的笛聲是靠笛管里的_____振動(dòng)產(chǎn)生的。在月球上的宇航員即使離得很近也只能靠無線電話進(jìn)行交談，這是因?yàn)樵谠虑蛏蠜]有傳播聲音的_____。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：單選題

聲音無處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )

A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快

B. 音樂會(huì)上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同

C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量

D. 中考期間，為減小噪聲對(duì)同學(xué)們的影響，停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案