【題目】以下不是電能的單位的是( )

A. kW·h B. kW C. J D. 度

【答案】B

【解析】解答：在國際單位制中,電能(電功)的單位是焦耳(J),生活中還有度、千瓦時(kWh),1kWh=3.6×106J；千瓦(kW)是功率的單位。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在打掃房間時，用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛。這是因為擦過的鏡面因______ 而帶了電，帶電體具有______ 的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。

(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下表：

點光源的高度H／cm

20

30

40

50

60

影子長度L／cm

30

15

10

7.5

6

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗，想要驗證的假設(shè)是 ___ _____________________

(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得到：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量 (選填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作 __ _ __ ___________ ___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的銅塊與鐵塊，放出相等的熱量后再接觸，熱傳遞的方向是（已知c鐵＞c銅）（ ）

A.從銅到鐵 B.從鐵到銅 C.不發(fā)生熱傳遞 D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對生活中一些常見物理量進行了估測，其中最接近實際的是

A. 人體正常體溫約為42℃ B. 某初中生的身高為168cm

C. 學(xué)生書桌高約200mm D. 人正常步行速度約為5m／s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20 cm刻度線處，移動光屏到65 cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像。如圖所示。

請結(jié)合此實驗完成下列問題：

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明________的成像特點。（選填選項前的字母）

A．照相機 B．幻燈機 C．放大鏡

（2）保持透鏡在50 cm刻度線處不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進行的操作是__________。（選填選項前的字母）

A．將蠟燭左移，光屏左移 B．將蠟燭左移，光屏右移

C．將蠟燭右移，光屏左移 D．將蠟燭右移，光屏右移

（3）保持透鏡在50 cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80 cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的_____的像。（選填選項前的字母）

A．倒立放大 B．倒立縮小 C．正立放大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注人高度相等的水，水對容器底部的壓強分別為p甲、p乙，裝水后的容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙則

A. p甲=p乙，F甲=F乙

B. p甲 ＞ p乙，F甲=F乙

C. p甲=p乙，F甲 ＜F乙

D. p甲 ＜ p乙，F甲＜ F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個夏日的傍晚，小明在路邊散步，遠處傳來煙花燃放的聲音，抬頭看看只見絢麗的煙花四處綻放非常好看。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)光閃過后過一會兒才傳來聲音，他想煙花燃放處大約離自己多遠呢？經(jīng)過思考，他看到閃光后_______________，寫下計算距離的表達式為________。（已知聲速用V，時間用t表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動中的人或物，速度最大的是（ ）。

A. 劉翔以12.88s創(chuàng)造了男子110m欄世界紀(jì)錄

B. 某同學(xué)騎自行車用2min45s前進了1000m

C. 手扶拖拉機在20min內(nèi)前進4.8km

D. 載重汽車在城區(qū)行駛時限速30km/h

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同步練習(xí)冊答案