【題目】目前，在南京大屠殺殺死難者國家公祭日的悼念活動中，急促的警報響起后，行人駐足，車輛行駛，人們在同一時間為遇難同胞默哀，這是因為警報聲傳遞了 ． “急促”說明了警報聲的音調(diào) ．

【答案】信息；高
【解析】解：急促的警報響起后，行人駐足，車輛行駛，人們在同一時間為遇難同胞默哀，這是因為警報聲是利用聲波傳遞了信息；聲音的音調(diào)和振動的頻率有關(guān)，振動的頻率越高，音調(diào)越高；警報聲“急促”說明聲音的音調(diào)高．
所以答案是：信息；高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們?nèi)×送粔K橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度。

方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作，實驗過程按下圖所示順序進行。

（1）由圖可知：橡皮泥的密度ρ=_____________kg/m3。

（2）請你評估：這一實驗過程測算出的密度結(jié)果將________(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”)，原因是___________________________。

方案二：選擇彈簧測力計(如圖)、水和細線設(shè)計實驗方案如下：

a.橡皮泥用線系好，用測力計測出橡皮泥的重力G1。

b.將測力計吊著的橡皮泥浸沒入水中，讀出這時測力計的示數(shù)為G2。

（3）則可知橡皮泥密度的表達式：ρ= _______________(用所測量的符號表示，水的密度用ρ水)。

（4）請你評價：在該方案中能不能較準(zhǔn)確地測出橡皮泥的密度？

答：_________(選填“能”或“不能”)，原因是 __________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做勻速直線運動，若6s內(nèi)通過30m路程，則第2s的速度是( )

A. 15m/s B. 5m/s C. 10m/s D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，某同學(xué)在天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)時就用它來測量物體的質(zhì)量了，這樣測得物體的質(zhì)量與物體的實際質(zhì)量相比（ ）
A.相等
B.偏大
C.偏小
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（　　）

A. 內(nèi)燃機的壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 太陽能電池是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，碲形磁體放在線圈周圍．

（1）按他們這種方法刮漆，線圈在平衡位置附近時會 （選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠 ．

（2）可以通過改變 方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向．（填一種方法）

（3）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是 ，這時可做的有效嘗試是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖例能說明大氣壓強存在的是（ ）
A. 書包帶較寬
B. 熱氣球升空
C. 水壩下部較寬
D. 紙片托水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為牲畜自動飲水器，此時進水管封堵，以下分析正確的是（ ）
A.儲水箱與飲水杯A，B，C組成連通器
B.控制進水的自動裝置末端的浮子處在漂浮狀態(tài)
C.靜止時浮子受到平衡力的作用
D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是：PA＜PB＜PC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的特征來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的高．

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同步練習(xí)冊答案