下面說的幾對(duì)力中,屬于一對(duì)相互作用力的是( 。
A.人水平推墻壁的力和人受到的地面的摩擦力
B.人水平推墻壁的力和墻壁受到的水平推力
C.墻壁給人的推力和地面給人的摩擦力
D.人水平推墻壁的力和墻壁給人的推力
D

試題分析:(1)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用,當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí),才是一對(duì)平衡力,即“作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”;
(2)物體間力的作用是相互的;一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體的反作用力;一對(duì)相互作用力作用在不同的物體上.
解:A、人水平推墻壁的力和人受到的地面的摩擦力,二者方向相同,不符合相互作用力的條件;
B、人水平推墻壁的力和墻壁受到的水平推力,是同一個(gè)力,都作用在墻上,不符合相互作用力的條件;
C、墻壁給人的推力和地面給人的摩擦力,二者作用在同一個(gè)物體上,不符合相互作用力的條件;
D、人水平推墻壁的力和墻壁給人的推力,二者分別作用在墻壁和人上,滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上,符合相互作用力的條件.
故選D.
點(diǎn)評(píng):平衡力和相互作用力的區(qū)別:
①平衡力的成立條件:同物、同線、等值、反向;
②相互作用力的成立條件:異物、同線、等值、反向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng).小球在由最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)A的過程中由   能轉(zhuǎn)化為   能;到達(dá)A點(diǎn)時(shí),小球處于   狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).

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汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了       。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),這時(shí)推力        (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。

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用如圖所示的方法測量同一只運(yùn)動(dòng)鞋在不同水平路面上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,下列說法正確的是
A.在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B.在同一路面,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣
C.只要鞋被拉動(dòng)了,測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)都相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一架飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比,即f=kv2  (式中k為已知量)。某時(shí)刻飛機(jī)的總質(zhì)量為m,在空中沿水平方向勻速飛行
A.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成上部凸起的流線型以獲得升力
B.機(jī)翼上表面氣流的速度大于機(jī)翼下表面氣流的速度
C.該飛機(jī)機(jī)翼上、下表面受到的壓力差約為f=kv2
D.該飛機(jī)機(jī)翼上、下表面受到的壓力差約為mg

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小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.
 
(1)    當(dāng)卡片靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是            ;要得到科學(xué)的結(jié)論,請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是;               ;
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若使卡片在圖示位置失去平衡,你將通過或方法實(shí)現(xiàn).

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如圖所示,重量為10N的長方體木塊被夾在兩豎直平板之間,如果勻速向上拉木塊上去要用22N的力,如果勻速向下拉木塊下來,求拉力大?

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放在水平桌面上的茶杯,對(duì)桌面有壓力,下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法中,正確的是
A.茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力
B.茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的
C.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案