A. | 圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 | |
B. | 圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 | |
C. | 圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越響 | |
D. | 圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
分析 將甲乙丙丁四個圖涉及的物理情景,與對應(yīng)的物理知識相聯(lián)系,然后加以分析,即可確定選擇項中對物理情景分析的正誤,從而可以得到答案.
解答 解:A、透明的玻璃板,在聲源與人耳之間建立了一層屏障,減弱了噪聲的傳播,這屬于在傳播過程中減弱噪聲,故A正確.
B、用力敲鼓,鼓面振動的幅度大,鼓聲的響度大,聲音的音調(diào)是由物體振動的頻率來決定的,故B錯誤.
C、聲音的傳播需要介質(zhì),隨著向外抽出空氣的進行,集氣瓶中的空氣越來越少,所以聽到的聲音會越來越小,故C錯誤.
D、演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào),因為弦樂器發(fā)出音調(diào)的高低與振動弦的長度有關(guān),而其響度是由手撥動弦的幅度來決定的,故D錯誤.
故選A.
點評 琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,由多個因素來確定:琴弦的材質(zhì)、長短、粗細(xì)、松緊程度,在選擇項D中,只是涉及了長度這一個因素.關(guān)于這方面的知識還可以涉及一個實驗題來探究其音調(diào)高低與這些因素的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
R=5Ω | 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
U=3V | 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | ▲ | 2131 |
2 | 2.00 | 1284 |
3 | 2.50 | 656 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi) | |
B. | 反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè) | |
C. | 入射角大于反射角 | |
D. | 入射光線與界面的夾角增大,反射角會減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表Vl的示數(shù)不變 | |
C. | 電壓表V2的示數(shù)變大 | |
D. | 電壓表Vl與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變 |
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