【題目】如圖所示，下列說法中不正確的是

A. 圖甲中春天里冰雪消融是熔化現(xiàn)象

B. 圖乙中從游泳池中出來(lái)的人感覺更冷是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)吸熱

C. 圖丙中嚴(yán)冬玻璃上窗花的形成，是凝華現(xiàn)象且在玻璃內(nèi)表面

D. 圖丁是用紙盒燒水，紙盒不會(huì)被燒著是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)要吸熱

【答案】D

【解析】

A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A正確；

B、從游泳池中出來(lái)的人感覺更冷是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)，而蒸發(fā)的過程需要吸收熱量，故B正確；

C、窗花是空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃，直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，窗花在玻璃的內(nèi)側(cè)形成，這是凝華現(xiàn)象。故C正確；

D、水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃．當(dāng)水沸騰時(shí)，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，因此紙盒沒有燃燒。故D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中。

（1）將天平放在 桌面上，移動(dòng) 至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為 g，計(jì)算得出食用油的密度為 kg/m3。

（3）在（1）中測(cè)量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量 （偏大/不變/偏小），測(cè)得的食用油密度 （偏大/不變/偏小）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）除了數(shù)字鐘，實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有_________；

（2）滑塊從A滑到C的過程中，平均速度是_____m/s，滑塊在AB段的平均速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）BC段的平均速度；

（3）下圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪的滑塊速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，符合實(shí)際情況的是：_____；

（4）小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出斜面頂端A點(diǎn)到斜面底端C點(diǎn)的距離s和滑塊通過的時(shí)間t，如圖乙所示，利用測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算出平均速度比滑塊的實(shí)際速度______（選填“偏大”或“偏小”），理由是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，可用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系。將裝置接在電壓為3V的電源上，通電2min，電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量為____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，實(shí)驗(yàn)中選擇“2.5V”小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過程發(fā)現(xiàn)燈亮度變化，這是由_____變化引起的。實(shí)驗(yàn)得到燈的U﹣I圖象如圖乙，則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用一個(gè)厚圓柱形玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，來(lái)探究一些物理問題。

（1）在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察_____，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了_____；

（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細(xì)玻璃管中的液面會(huì)_____，這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨海拔高度的增大而_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為 3V，燈 L1 標(biāo)有“6V 6W”，燈 L2 標(biāo)有“3V 3W”，下列有關(guān)說法正確的是

A. S2 斷開，S1 接 b，L1 可以正常發(fā)光

B. S2 斷開，S1 接 a，L2 實(shí)際功率為 3W

C. S2 閉合，S1 接 b，L2 比 L1 更亮

D. S2 斷開，S1 接 a，L2 比 L1 更亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將螺母向_____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的_____端會(huì)下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點(diǎn)的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_____即可。

（3）小李和小王又分別設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認(rèn)為_____的實(shí)驗(yàn)方案更好，請(qǐng)說明你的理由_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中小王發(fā)現(xiàn)：如果在杠桿的O點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)向上的力，這個(gè)力在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)是否影響到杠桿的平衡？請(qǐng)說明理由_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為升降機(jī)電路的部分原理圖。電源電壓恒為6V．R0為定值電阻，電壓表量程為0﹣3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。請(qǐng)你求解下列問題：

（1）壓敏電阻不受壓力時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，通過壓敏電阻的電流為_____A．定值電阻R0的電功率為_____W。

（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)壓敏電阻所受壓力最大。在電路正常工作時(shí)。此壓敏電阻能承受的最大壓力為_____N。

（3）在不改變電表的條件下要增大壓敏電阻的承壓范圍，應(yīng)如何調(diào)整？_____。

（4）若在升降機(jī)底板上：放置﹣個(gè)物塊，靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0，當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，電壓表示數(shù)為U0'，則U0與U0'的大小關(guān)系是_____。

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