【題目】2018年12月8日凌晨,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”系列運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時的情景,試說出其中蘊含的知識:
(1)火箭向下急速噴出燃氣的同時,火箭也受到上升的推力,此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開始加速上升,這說明力是改變物體__________的原因.
(2)隨著火箭逐漸升空,外部氣壓逐漸________,“嫦娥四號”衛(wèi)星的質(zhì)量__________. (填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】如圖,小明用同一個鐵釘,在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕,他是通過___________來比較木塊的硬度,小華認為小明通過劃痕一樣,得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的 理由是___________,若要比較兩木塊的硬度,你認為方便可行的方法是___________.
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【題目】如圖所示是中國科技館的“球吸”展項.不吹風(fēng)時,兩球靜止.當風(fēng)自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象.針對這一現(xiàn)象下列說法不正確的是
A. 如果把吹風(fēng)方向改為前后則球會相互分離
B. 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,風(fēng)從窗前吹過窗簾會飄向窗外
C. 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,飛機的機翼才可獲得向上的升力
D. 由于“球吸”現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進的船會相互靠近
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【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A.
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【題目】小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,連接了如下甲的電路,請你幫他分析這個電路中的問題。
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________ 。
(2)甲圖中電路連接有錯誤,請你找出來并在連接線上畫“×” ______
(3)這樣的連接錯誤會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象?________ 可能會造成什么危害?________
(4)將乙圖中L1、L2兩只燈泡連接成并聯(lián)電路______,電流表測干路中的電流。如圖是電流表測得的某次電流,則該電路中電流是________ 安。
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【題目】小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實驗,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制了下面表示“水溫與時間關(guān)系”的圖象.實驗過程中室溫保持不變.
請你根據(jù)圖象回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?________.
(2)當時的室溫大約是多少?________.
(3)你還能得出的結(jié)論是:________.
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【題目】在探究二力平衡條件的實驗中,同學(xué)們設(shè)計了幾種實驗方案:
(1)小麗同學(xué)利用圖甲方案進行實驗時所掛鉤碼如圖所示,發(fā)現(xiàn)木塊保持靜止,此時木塊在水平方向上受力_________(選填“平衡”或“不平衡”),根據(jù)該現(xiàn)象她_______(選填“能”或“不能”)得出二力平衡的條件.
(2)小明同學(xué)采用了圖乙所示方案,他認為該方案比圖甲方案更合理.原因是:該設(shè)計較好地減小了____________對實驗的影響.
(3)小紅將實驗設(shè)計為如圖丙的裝置,把小卡片兩端用細線系住后繞過滑輪,并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是忽略______對實驗的影響;實驗時,小紅還把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究__________兩個力是否可以平衡.
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【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8103kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是
A. 懸浮,1.0×103kg/m3B. 下沉,1.2×103kg/m3
C. 漂浮,0.95×103kg/m3D. 漂浮,0.90×103kg/m3
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【題目】某精密電子儀器中為了便于調(diào)節(jié)電路中的電流,其調(diào)節(jié)部分使用了兩個滑動變阻器,如圖所示。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的,其中R1的總電阻是200Ω,R2的總電阻5000Ω,開始時兩變阻器都處于最大阻值。下面的幾種方法中,能夠既快又準確地使電流表指針指到要求位置的是
A. 先調(diào)節(jié)R1,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R2
B. 先調(diào)節(jié)R2,使電流表指針指到要求位置附近,再調(diào)節(jié)R1
C. 同時調(diào)節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
D. 交替、反復(fù)調(diào)節(jié)R1和R2,使電流表指針指到要求位置
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