下列事例中,屬于減小摩擦的是
A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B. 自行車剎車時用力捏剎把
C. 古人利用滾木移動巨石 D. “玉兔號”月球車車輪上刻有花紋
科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,我國公安部門規(guī)定小型客車司機和前座乘客必須使用安全帶,其作用是( )
A. 為了美觀
B. 為了防止司機打瞌睡
C. 使姿勢坐正
D. 為了防止突然減速或剎車時,對人體造成傷害
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計______(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小______(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是______(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與______有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
(6)小明還想探究滑動摩擦和滾動摩擦的特點,設(shè)計了如圖所示的實驗。實驗時小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著質(zhì)量相同的木塊和小車做勻速直線運動,則測出的摩擦力______實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。
正確實驗可得到結(jié)論:在相同情況下,滾動摩擦________(填“大于”“等于”或“小于”)滑動摩擦。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是:( )
A. 房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好
B. 劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石,是因為金剛石的硬度大
C. 輸電導(dǎo)線的內(nèi)芯用銅制成,是因為銅的導(dǎo)電性好
D. 熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的導(dǎo)熱性好
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A. B一定不帶電,C帶正電 B. B可能帶正電,C帶正電
C. B一定帶正電,C帶負(fù)電 D. B可能不帶電,C帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源:廣東省揭陽市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖,用兩拇指同時壓鉛筆兩端,通過________來比較壓強,左手指受到鉛筆壓力為F1、壓強;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強,則F1______ F2, ______。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源:廣東省揭陽市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
在“關(guān)愛留守兒童發(fā)放愛心背包”活動中(如圖),愛心背包的背包帶設(shè)計的又寬又軟的目的是( )
A.增大壓強
B.減小壓強
C.增大壓力
D.減小壓力
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科目:初中物理 來源:【全國百強校】河南省新鄉(xiāng)市(少兒部)2016-2017學(xué)年2016級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強 大氣壓;抽氣時玻璃瓶內(nèi)的氣球在膨脹,說明氣球內(nèi)氣體壓強 玻璃瓶內(nèi)氣體壓強,從而推測此時瓶內(nèi)的氣體壓強 大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”)
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科目:初中物理 來源:山西省大同市礦區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法正確的是( )
A.受力物體只受力的作用,不對其它物體施力
B.對于一個力不可能只有受力物體而沒有施力物體
C.兩個相互接觸的物體,一定有力的作用
D.不相互接觸的物體,一定沒有力的作用
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