【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）測(cè)平均速度需要的測(cè)量工具是_____和_____

（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“大”或“小”）。

（4）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答 sAB＝_____cm；tBC＝_____s；vBC＝_____m/s。

（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越_____，是在做_____運(yùn)動(dòng)。

（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度 vAC 偏_____（選填“大”或“小”）。

【答案】v＝ 刻度尺 停表 小 40.0 1 0.5 快 變速直線 大

【解析】

（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v＝；

（2）實(shí)驗(yàn)中需用的測(cè)量工具有：測(cè)量路程的工具為刻度尺，測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的停表；

（3）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小些；

（4）斜面上標(biāo)尺的分度值為1cm，

由圖知，上半段的路程sAB＝10.00dm﹣6.00dm＝4.00dm＝40.0cm，

小車下半段的路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1s，

下半段的路程sBC＝6.00dm﹣1.00dm＝5.00dm＝0.500m，

小車通過下半段路程的平均速度vBC＝=＝0.5m/s；

（5）根據(jù)前面的數(shù)據(jù)和圖示可求出vAB＝0.2m/s，比較可知，小車下半段路程的平均速度大于上半段路程的平均速度，所以小車在下滑過程速度越來越快，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)；

（6）小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)晚，所以測(cè)得的時(shí)間t偏小，用公式v＝算出的平均速度偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】弧圈球是一種攻擊力強(qiáng)、威力大的乒乓球進(jìn)攻技術(shù)．如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的示意圖，此時(shí)球上方氣體相對(duì)球上部流速小于下方氣體相對(duì)球下部流速，以下說法正確的是（　�。�

A. 球在空中繼續(xù)前進(jìn)是受到慣性力的作用

B. 球在空中前進(jìn)時(shí)受平衡力作用

C. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會(huì)下落得慢

D. 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會(huì)下落得快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電子式電能表已開始走進(jìn)千家萬戶，如圖所示為小明家裝的電子式電能表的表盤（局部）．

（1）小明同學(xué)家的電能表上月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)45元，且電價(jià)為0.5元/度，請(qǐng)?jiān)趫D中空格內(nèi)填入本月末抄表時(shí)的示數(shù)．

（2）表盤上“3200imp/kWh”是電子式電能表的一個(gè)重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位，其數(shù)值表示用電1kWh表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)．若某用電器單獨(dú)接在該電能表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了160次，該用電器的額定功率是多少W？

（3）小明家室內(nèi)已經(jīng)安裝了60W的電燈4盞，90W的電視機(jī)1臺(tái)，120W的音響1臺(tái)，這些用電器同時(shí)工作時(shí)，能否再讓功率為1kW的電飯煲也正常工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從8V變?yōu)?/span>6V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為（ ）

A. 0.4W B. 2.8W C. 1.6W D. 1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）如圖甲中A、B、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”） 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是

A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律，小海同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的一塊平面鏡、一塊畫有法線WN的平整硬紙板（其中F可繞接縫OM轉(zhuǎn)動(dòng)）、直尺及鉛筆。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

（1）實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_____。

（2）硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面_____。

（3）將入射光線AO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OB_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線。

（4）將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到0點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射時(shí)，光路是_____的。

（5）將一束光貼著紙板E沿AO射到0點(diǎn)，若將紙板F向后折，此時(shí)在紙板F上看不到反射光，說明_____。

（6）為獲得普遍規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中需多次改變?nèi)肷涔饩�AO與法線MO的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)量入射角和反射角，小海測(cè)量記錄數(shù)據(jù)后如（b）表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng)，由此可以得出二力平衡的又一個(gè)條件：_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一長(zhǎng)方體木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

（1）拉著木塊在木板上做_________運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。

（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：_____，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)_____（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的是_____法，只要把圖甲長(zhǎng)方體木塊大小不同的另一面放在木板上拉著運(yùn)動(dòng)，能探究滑動(dòng)摩擦力與_____是否有關(guān)。

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