【題目】“珍愛生命.注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識.關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( )
A.為了清潔衛(wèi)生,應經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺燈
B.為了不影響工作,更換燈泡或維修電路時可以不斷開電源
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應先切斷電源,再把人拉開
D.一個多孔插線板可以同時使用多個大功率用電器
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,由于人類大量燃燒煤、石油等燃料,排放出大量的二氧化碳,使效應不斷加劇,導致全球氣候變暖,造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列災害性天氣。試說出一個可以減少溫室氣體排放的實例。
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【題目】某旅游船在平靜的湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上,如果說他是靜止的,則選擇的參照物是( )
A.湖水
B.湖岸邊的樹
C.該旅游船
D.遠處的山峰
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【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.開關(guān)應接在用電器和零線之間
B.用電器著火時,應迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時,外殼必須接地
D.為了方便,可抓著導線拉出插座上的插頭
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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【題目】現(xiàn)代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是( )
A. B. C. D.
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.如圖所示.
A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B、借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.
C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是 .(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
① (選填字母)說明 .
② (選填字母)說明 .
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