【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時(shí)為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開(kāi)時(shí)為保溫燜飯狀態(tài).煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.

【答案】（1）660W.（2）220Ω. （3）9.9×105J.

【解析】

（1）由電路圖知道，當(dāng)S和S1 都閉合時(shí)，電阻R1 與R2 并聯(lián)，處于加熱燒煮狀態(tài)；由乙圖知道，此時(shí)的電流值是Imax=3A，所以，電飯鍋的電功率是：；

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1 斷開(kāi)時(shí)，電路中只有R1 工作，由乙圖知道，此時(shí)通過(guò)R1 的電流值是I1 =2A，

由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知道，此時(shí)通過(guò)R2的電流是：I2 =Imax -I1 =3A-2A=1A，

由歐姆定律知道，

（3）當(dāng)單獨(dú)R1 工作時(shí)的功率是：

由乙圖可知R1 與R2 并聯(lián)工作的 時(shí)間是：t′=10min+（20min-15min）=15min=900s，

R1單獨(dú) 工作的 時(shí)間是：t″=（15min-10min）+（30min-20min）=15min=900s，

所以，R1 與R2 并聯(lián)工作時(shí)產(chǎn)生的熱量是：，

R1單獨(dú)工作時(shí)產(chǎn)生的熱量是：

所以，這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是（ ）

A.“氣功大師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將零線斷開(kāi)了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將火線斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1冰的熔化實(shí)驗(yàn)，這是通過(guò)______的途徑改變物體的內(nèi)能

（2）如圖2燃料放在帶活塞的厚玻璃筒里，把活塞迅速上壓，此過(guò)程瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）燃料燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體把活塞往下推，這樣就做成了一臺(tái)簡(jiǎn)易的內(nèi)燃機(jī)，此過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化情況是______，這個(gè)過(guò)程與如圖3汽油機(jī)哪個(gè)沖程的能量轉(zhuǎn)化情況相同？______（填字母），

（4）如圖4是某臺(tái)汽油機(jī)的能量流向圖，這臺(tái)汽油機(jī)的效率多大？______寫(xiě)出一條提高汽油機(jī)效率的措施：______

（5）在汽油機(jī)中，燃料在汽缸內(nèi)燃燒，而且燃料與空氣混合充分，燃燒得比較完全，因此汽油機(jī)的效率比蒸汽機(jī)更______（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路．閉合開(kāi)關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．

（1）小明說(shuō)出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說(shuō)明兩燈的連接方式是 ，否則是 ．

（2）小麗在電源和開(kāi)關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過(guò)燈L1的電流可能是 A，也可能是 A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫(huà)出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫(xiě)出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

升溫10℃加熱時(shí)間/s

升溫20℃加熱時(shí)間/s

升溫30℃加熱時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是_____

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取質(zhì)量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，用_____來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量。

（4）下列事實(shí)能用該實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是_____。

A．夏天給教室灑水，感覺(jué)涼爽 B．用鹽水腌雞蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C．長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色 D．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如何外部檢測(cè)植物含水量的變化呢？科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數(shù)變�。恢参锖孔兏�，Rx變大，電表示數(shù)變大。電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案