Question

12．（1）如圖甲所示是小明同學(xué)探究反射定律的實驗裝置．平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動．
如圖甲所示，
 ①實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫反射．
 ②將右側(cè)紙板向后折一定的角度，則在右側(cè)紙板上紙板填不能（“能”或“不能”）看到反射光．
 ③如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時，不能（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
 ④為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，請設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
（2）在做“探究通電螺線管外部磁場的方向和強(qiáng)弱”的實驗時，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．
①通電后小磁針的指向如圖乙所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似．
②小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關(guān)．
③由安培定則可知丙圖中S閉合后，螺線管的上端為S極．若要彈簧縮短，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（“左”或“右”）移動．

Answer 1

分析 （1）我們能從不同角度觀察到光線，是因此光在光屏上發(fā)生了漫反射；根據(jù)光的反射定律，可判斷紙反向后折和紙板不垂直時是否能觀察到反射光線；
（2）通電螺線管磁場的特點(diǎn)與條形磁體相似，其磁場方向與電流的方向有關(guān)；根據(jù)安培定則可判斷螺線管的極性，并根據(jù)電路的變化判斷丙圖中的特點(diǎn)．

解答 解：（1）①實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫反射．
②光在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，所以將右側(cè)紙板向后折一定的角度，則在右側(cè)紙板上紙板填不能看到反射光．
③如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，由于法線與鏡面垂直，且反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，因此，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時，不能在紙板上看到反射光．
④為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)更少三次改變?nèi)肷浣堑拇笮。�并記錄反射角的度�?shù)，設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下：

實驗次數(shù)	入射角/°	反射角/°
1
2
3

（2）①通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場類似；
②通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關(guān)，所以改變螺線管中的電流方向，小磁針會轉(zhuǎn)動180°，南北極所指方向正好相反；
③由安培定則可知，用右手握住螺線管，使四指指向電流的方向，則大拇指所指的下端為螺線管的N極，螺線管的上端為S極．
根據(jù)異名磁極相互吸引，若要彈簧縮短，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右移動，使電阻變大、電流變小、磁性變?nèi)酰?br />故答案為：（1）①漫反射；②不能；③不能；④見上表；
（2）①條形；②電流；③S；右．

點(diǎn)評 （1）了解光的反射定律及其探究實驗，并對探究的過程有所了解，可做出解答；
（2）知道通電螺線管的特點(diǎn)，并能利用安培定則對螺線管的極性等進(jìn)行判斷，是解答的關(guān)鍵．