共享單車在許多城市投放使用，極大地便利了市民的出行使用者用手機(jī)掃車牌上的二維碼，獲取驗證后自動開鎖即可使用。關(guān)于單車的使用過程，下列說法正確的是

A. 車牌上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距與二倍焦距之間

C. 掃描二維碼時，手機(jī)距離二維碼較近，此時手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個放大鏡

D. 手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：計算題

一個空心銅球的質(zhì)量為89g，體積為30cm3。。將它的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為361g。已知銅的密度ρ銅=，求：

(1)這個銅球空心部分的體積；

(2)注入液體的密度。

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科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：單選題

手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（ ）

A. 先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量

B. 取出10張薄紙，稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張的質(zhì)量

C. 取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量

D. 以上方法都可取

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：實驗題

如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置當(dāng)水溫上升到時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止記錄．

圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的______圖

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是______

通過實驗和觀察，水在沸騰過程中的特點為________________．

水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，是水蒸氣______形成的．

有兩組同學(xué)選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因可能是水的______ 不同．

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題

右圖是一款電子噪聲監(jiān)測器，這個儀器上顯示的數(shù)字表示的是當(dāng)時環(huán)境聲音的______ 選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

寒冬時節(jié)，海南的氣溫仍然在200C左右，但我國北方卻滴水成冰，對于滴水成冰這一過程，有關(guān)物態(tài)變化和熱，下列說法正確的是

A. 物態(tài)變化是凝固，放出熱量 B. 物態(tài)變化是汽化，吸收熱量

C. 物態(tài)變化是熔化，吸收熱量 D. 物態(tài)變化是液化，放出熱量

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的裝置，完成下面兩個熱學(xué)實驗．

（1）為了比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)的大小，他應(yīng)選擇_____（甲、乙/乙、丙/甲、丙）兩套裝置．

①實驗應(yīng)控制水和煤油的_____、初溫相同，分別用兩個相同的酒精燈對其加熱．小明通過_____（加熱時間/溫度計上升的示數(shù)）來比較水和煤油吸收熱量的多少．

②經(jīng)過實驗得出了水和煤油溫度隨時間的變化如圖丁a、b所示，根據(jù)圖丁可判斷出_____（水/煤油）的吸熱能力強(qiáng)，若不計整個實驗過程中的熱量損失，根據(jù)丁圖信息可以得到煤油的比熱容是_____J/（kg．℃）．

（2）為比較不同燃料的熱值，小明選擇了甲、乙兩套裝置，他分別在加熱器中放入相同質(zhì)量的不同燃料，同時點燃后對質(zhì)量和初溫相等的兩種液體加熱，直至燃料完全燃燒．

①小明設(shè)計的方案存在明顯的缺陷．請你指出并改正．答：_____，

②除了甲、乙兩套裝置所示器材之外，本實驗還需要的測量工具是_____，

③實驗通過_____（加熱時間/溫度計上升的示數(shù)）來比較不同燃料完全燃燒放出熱量多少．

④小明按正確方法進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度△t1是用燃料1作為燃料的水升高的溫度△t2的2倍，由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結(jié)論，答：_____（能/不能），原因是：_____．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖甲、乙所示，相同容器中裝了質(zhì)量都為1kg的初溫相同的蒸餾水，用a、b兩個不同的電加熱棒加熱，忽略散熱損失，得到如圖丙所示的水溫與加熱時間的圖象，下列說法正確的是（ ）

A. 加熱相同時間，兩杯水吸收的熱量相同

B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯中水的末溫比乙杯的高

D. 加熱1min時，甲容器中的水吸收熱量為8.4×103J

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科目：初中物理 來源：廣西柳州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

如圖是“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。

(1)若讓同一鋼球A分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時速度越____，木塊B被撞擊得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動能與物體的____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

(2)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越____的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)，這反映出物體的動能與物體的____（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。

(3)若斜面有摩擦阻力，小球從斜面頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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同步練習(xí)冊答案