在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，興趣小組的同學(xué)們做了如下的猜想：

猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉動(dòng)下做 運(yùn)動(dòng)．

（2）設(shè)計(jì)步驟（a）和（b）的目的，是為了檢驗(yàn)猜想 （選填“A”或“B”）．

（3）設(shè)計(jì)步驟（a）和（c）的目的，是為了檢驗(yàn)猜想 （選填“A”或“B”）．

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)中用（b）和（c） （選填“能”或“不能”）得出結(jié)論，原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大�。�

通過圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．

（2）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，有一斜面長為5m，高為3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重為10N的物體從底端勻速拉到頂端．已知物體受到的摩擦力為2N，則斜面的機(jī)械效率是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛�，下列分析正確的是（ ）

A．浮力變小，船體上浮一些 B．浮力變大，船體下沉一些

C．浮力不變，船體下沉一些 D．浮力不變，船體上浮一些

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個(gè)因素不影響力的作用效果（ ）

A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．力的單位

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

大約在六百年前，我國明代偉大的航海家鄭和從南京開始了下西洋的壯舉，當(dāng)時(shí)他使用的是名叫“寶船”的大船，若寶船總重力為4.9×107牛，則船在長江水中航行時(shí)受到的浮力大小為 牛，浮力方向豎直向 ，寶船進(jìn)入大西洋中受到的浮力 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是（ ）

A．動(dòng)滑輪

B．訂書機(jī)

C．羊角錘

D．鑷子

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將會(huì) （選填“分開”或“靠近”），原因是兩船中間的水流動(dòng) ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是 ，所測物體的長度是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案