在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
（1）小蘭在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是______，這樣做是為了______．
（2）實驗中調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到______時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；
（3）移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙能否出現(xiàn)蠟燭的像？______（填“能”或“不能”）．說明平面鏡所成的像是______（填“實”或“虛”）像．
（4）實驗中，發(fā)現(xiàn)通過平板玻璃可以看到兩個蠟燭的像，原因可能是______．
（1）實驗時，采用兩個完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小的關(guān)系．
（2）蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合才可以比較大小，因此調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到B看上去也剛好像是被點燃時，即蠟燭B與A的像完全重合，此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置．
（3）光屏能接收到實像，但接收不到虛像，因為平面鏡成的是虛像，所以光屏上沒有蠟燭的像．
（4）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的兩面都能反射光，能成兩個像，所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像．
故答案為：（1）完全相同；比較像與物的大小關(guān)系；（2）蠟燭B與A的像完全重合；（3）不能；虛；（4）玻璃板兩個反射面各成一個像．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平桌面上斜放著一塊平面鏡，鏡面與桌面成45度，一小球在如圖所示位置豎直下落，則鏡中的小球運動的方向是（　　）
A．水平向右B．水平向左C．豎直向上D．豎直向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明站在鏡子前方1.5m處打算用相機拍鏡子中的自己的像，下列說法正確的是（　�。�
A．小明無法拍到自己像，因為平面鏡成的是虛像
B．小明可以拍到自己像因為有反射光進(jìn)入鏡頭
C．小明在鏡中的像到自己的距離為1.5m
D．鏡頭的凸透鏡焦距可能為1.5m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

池中水的深度是3m，月球到地球的距離是3.8×105km，月球在池中的像到水面的距離是（　　）
A．3mB．6mC．7.6×105kmD．3.8×105km

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實驗，
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于______；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實驗；
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）實驗中使用刻度尺，是為了測量______；
（5）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，能否看到A的像，可知平面鏡所成的像是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示，在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭，這樣做的目的是探究______關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：
（1）該實驗用玻璃板替代平面鏡的目的是______
（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，若始終無法重合，可能的原因是______．
（3）若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭B，從玻璃板后面觀察光屏，______觀察到玻璃板前點燃蠟燭A的像（選填“能”或“不能”）．說明平面鏡成的像是______像（選填”實”或”虛”）
（4）記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
物距/cm像距/cm像與物大小比較
第一次12.012．O等大
第二次15．O15.0等大
由數(shù)據(jù)分析可知，像與物體的大小______．像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測試視力的時候，視力表放在被測者頭部后上方，被測者識別對面墻上鏡子中的像（如圖所示），視力表在鏡中的像與被測者相距（　�。�
A．5mB．4.2mC．2.6mD．2.4m

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同步練習(xí)冊答案