【題目】如圖實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體的壓強(qiáng)有影響”的是（ ）
A.
吹氣時(shí)紙條向上飄
B.
用吸管從瓶中吸飲料
C.
吹氣時(shí)紙片向下凹
D.
吹氣時(shí)A管中水面上升

【答案】ACD
【解析】解：A、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來(lái)．符合題意．
B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．不符合題意．
C、用嘴在紙片下面吹氣時(shí)，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強(qiáng)小于上方的壓強(qiáng)，故紙片向下凹陷，符合題意；
D、當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí)，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升．符合題意．
故選ACD．
（1）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強(qiáng)的大小去考慮即可解決；（2）當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中．（3）掌握紙片上方和下方的空氣流速和壓強(qiáng)變化是解決本題的關(guān)鍵．（4）當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí)，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中學(xué)生相關(guān)估算中正確的是

A. 質(zhì)量為500kg B. 重力為500N C. 密度為5×103kg/m3 D. 體積為5m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1：

用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；
改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力；
換用材料相同但表面粗糙的長(zhǎng)木板，保持木塊上的砝碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力．
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)甲、乙兩圖，可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面有關(guān)；
（2）通過(guò) ， 可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）每一次拉動(dòng)木塊時(shí)，都必須保證勻速拉動(dòng)，為什么？
（4）實(shí)際操作時(shí)，勻速拉動(dòng)是比較困難的，可以利用如圖2所示的裝置，向右拉動(dòng)木板，無(wú)需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同，小明認(rèn)為這能說(shuō)明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無(wú)關(guān)，小明的觀(guān)點(diǎn)正確嗎？
（5）小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程（二）時(shí)改變了多次砝碼的大小，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象 ．

FN/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

Ff/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0


（6）從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電加熱器置于塑料杯里，實(shí)驗(yàn)中不停地輕輕攪拌水，并每隔30 s記錄溫度一次，結(jié)果記錄在下表中，電加熱器的功率及水的質(zhì)量均為已知。下列說(shuō)法正確的是

A．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，計(jì)算水的比熱容最好利用后3次的數(shù)據(jù)

B．為了減少熱散失應(yīng)用鐵杯代替塑料杯

C．在最初的120s內(nèi)，水溫上升的速度是0．125℃/s

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)橛袩崃可⑹�，�?jì)算出水的比熱容值會(huì)偏小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律公式I=U/R，可變形得到R=U/I。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是

A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如上圖所示是測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車(chē)從靜止開(kāi)始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車(chē)通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A．小車(chē)通過(guò)s1的平均速度最大

B．小車(chē)通過(guò)s2的平均速度最大

C．小車(chē)通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

D．小車(chē)通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能于什么因素有關(guān)提出了一下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是 。

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（3）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a，b分別插為 兩圖所示位置；

（4）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外科技活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一種小雞孵化器的電路模型，如圖所示，在一般情況下，只需燈光照明，電源電壓為72 V，R1為定值電阻，R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“100Ω 3 A”字樣，電流表A2的量程為0～3A，燈泡上標(biāo)有“12 V 3 W”的字樣。

（1）求燈泡正常工作時(shí)的電流；

（2）閉合S，斷開(kāi)S1、S2，燈泡正常發(fā)光，求R1的阻值；

（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，求R2消耗的最大電功率和最小電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如上圖2所示，是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車(chē)。車(chē)頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將______能轉(zhuǎn)化為電能；車(chē)輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)。同時(shí)，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車(chē)內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車(chē)內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”。與傳統(tǒng)汽車(chē)相比，葉子車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是_______。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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