【題目】一艘潛艇從水面下20m處下潛至40m深處，該過程中潛水艇受到的浮力________，水對潛水艇的壓強_________（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】 不變 變大

【解析】一艘潛艇從水面下20m處下潛至40m深處的過程中：因為F浮=ρ水gV排，排開水的體積V排不變，所以潛水員受到的浮力不變；因為p=ρgh，所處深度h變大，所以潛水員受到水的壓強變大．
故答案為：不變；變大．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在被拋起的籃球，假設(shè)重力及空氣阻力突然消失，則籃球?qū)?/span>

A. 馬上靜止 B. 馬上落地 C. 做勻速直線運動 D. 無法判斷運動情況

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【題目】牛頓認為：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相 的力，這就是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機在做功沖程，高溫氣體迅速膨脹做功后，氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況（ ）

A. 溫度降低，內(nèi)能減小 B. 溫度不變，內(nèi)能不變

C. 溫度升高，內(nèi)能增大 D. 溫度降低，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是（ ）

A. 電冰箱的電路接通或斷開 B. 正在工作的電鈴

C. 正在工作的電聲喇叭 D. 用木棒不斷敲擊鼓面

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【題目】用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的鉛筆試一試，兩指間的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，這表示______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

試驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0．3

30

10

1．5

2

0．6

30

10

6．0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流 ，其產(chǎn)生的熱量 ．

（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應(yīng)選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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【題目】中央人民廣播電臺15.58MHz、19.3m是指該臺發(fā)射電磁波的頻率是________，波長是________．

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【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻的阻值是4Ω，滑動變阻器的最大阻值10Ω。滑片P置于滑動變阻器的中點時，電壓表示數(shù)為8V；當滑片從中點向b端移動距離s后，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>6V；當滑片從中點向a端移動距離s后，電壓表示數(shù)為（ ）

A. 4V B. 6V C. 10V D. 12V

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