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利用水壓得到電壓概念的實驗研究方法是            ，得到持續(xù)電流的條件                 、                    。
類比法，有電源，電路要閉合

試題分析：物理方法既是科學家研究問題的方法，也是學生在學習物理中常用的方法，常用的方法有“等效替代法”“控制變量法”“類比法”“模型法”“理想推理法”等．得到持續(xù)電流的條件：一是有電壓，二是通路．
水壓與電壓有相似的地方，電壓是人不能直接感知的，所以利用水壓的研究方法類比得到電壓的概念，這種實驗研究方法是類比法；電路中形成持續(xù)電流的條件是：有電壓，通路．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小卉同學在做“伏安法測量小燈泡電阻”實驗，當她連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則故障可能是___________________（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該
A．只閉合S2
B．同時閉合S1和S3
C．同時閉合S2和S3
D．同時閉合S1、S2和S3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請根據圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導線將圖14乙所示的實物電路連接完整。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要用電流表測量通過燈L1的電流，設計的電路如圖所示，正確的是    （    ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（2分）根據圖中所示的實物電路，在虛方框內畫出對應的電路圖．

（2）（3分）在圖中所示電路的〇中填入電表符號，使之成為正確的電路圖。

（3）（2分）在一次實驗中需要測量小燈泡L1兩端的電壓和流過它的電流．聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路．同組的小林發(fā)現有錯，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖示電路中只增加了一根導線，電路就正常工作了．請你在圖中畫出小剛連接的那條導線．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）在圖中用筆畫線代替導線將電壓表接入電路（用0—3V量程）測量燈兩端的電壓．（2）按實物連接圖，在右方框內畫出電路圖．(4分)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中的電路圖和實物圖相對應的是：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

沖洗照片用的“曝光箱”內有紅白兩個燈泡，箱外有兩個開關S1、S2，根據需要，當先閉合S1時只有紅燈L1發(fā)光，再閉合S2時紅燈L1和白燈L2均發(fā)光，并且要求在S1閉合前，即使先閉合S2，白燈L2也不發(fā)光。下列電路中能夠符合上述要求的是 （   ）

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