為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)    .請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是    (選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路B.更換小燈泡C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為     A,則小燈泡的額定功率為    W.實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:   
次數(shù)l23
電阻/Q51015
電流/AO.60.30.2
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,小明同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后,用15Ω的電阻代替10Ω的電阻,
閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向    端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為    V,完成第三次實(shí)驗(yàn).
【答案】分析:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,并注意電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的接法,滑動(dòng)變阻器要接一上一下;
(2)燈泡不亮的原因:斷路、燈泡短路或功率太小,根據(jù)情況進(jìn)行分析;
(3)確定電流表的量程和分度值,讀出電流值,根據(jù)P=UI計(jì)算出電功率;
為了測(cè)出不同電壓下的實(shí)際功率,在實(shí)驗(yàn)中通過改變電壓,測(cè)出三組數(shù)據(jù),分別計(jì)算出功率;
(4)要探究電流和電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,并通過串分壓的知識(shí)判斷滑片的移動(dòng)方向.
解答:解:(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開;
滑動(dòng)變阻器已連接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱,如圖所示:
;
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),說明燈泡沒有發(fā)生短路,電路中也無斷路現(xiàn)象,所以可能是由于燈泡的實(shí)際功率太小造成的,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,所以P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量,是為了測(cè)不同電壓下燈泡的實(shí)際功率;
(4)用15Ω的電阻代替10Ω的電阻后,電壓表的示數(shù)會(huì)變大,所以應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向右端即B端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)仍為3V.
故答案為:(1)斷開;如圖所示;(2)C;(3)0.24;0.6;測(cè)不同電壓下燈泡的實(shí)際功率;(4)B;3.
點(diǎn)評(píng):此題是探究電流與電阻的關(guān)系,考查了滑動(dòng)變阻器的連接及使用,同時(shí)考查了電流表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算,注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,并涉及到了串分壓的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,為了測(cè)定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率,某同學(xué)連接了如圖所示的電路.
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/伏 2.0 2.5 3.0
電流/安 0.25 0.30 0.33
( 1 )閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)都不會(huì)改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是
 

( 2 )改正錯(cuò)誤后該同學(xué)測(cè)得了三組數(shù)據(jù)(見上表),則小燈泡的額定功率為
 
瓦;
( 3 )實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算了發(fā)光燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)阻值變化較大.請(qǐng)分析原因:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?綿陽)(1)為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率,實(shí)驗(yàn)室提供器材有:電源一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電壓表兩只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、另有一個(gè)電子元件,該電子元件I-U圖象(即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關(guān)系圖線)如圖甲所示.

①一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,圖丙是根據(jù)電路圖乙連接實(shí)物圖的一部分,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連線補(bǔ)充完整.
②測(cè)量時(shí)要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表V1的示數(shù)為
2.5
2.5
v,若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為2.2V,則燈泡的額定電功率為
0.7
0.7
W.
(2)實(shí)驗(yàn)室有如下器材:兩根長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲,一個(gè)電源,一只電流表,一個(gè)保護(hù)電阻,一個(gè)開關(guān),若干根導(dǎo)線.要求探究的問題有兩個(gè):A、探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系;B、探究導(dǎo)體的電阻與它的長(zhǎng)度的關(guān)系.
只利用上述器材能否完成A、B兩個(gè)探究任務(wù)?如果你認(rèn)為能,請(qǐng)繼續(xù)回答下面①中的問題;如果你認(rèn)為不能,則回答下面②中的問題.(選①回答正確得6分,選②回答正確得5分;①②都回答以①評(píng)分.)
①老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路.請(qǐng)你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A.需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù):
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路,記錄不同橫截面積時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路,記錄不同橫截面積時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系;完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù):
將一根鎳鉻合金絲全部長(zhǎng)度接入電路中,記錄電流表的讀數(shù);將同一根鎳鉻合金絲的部分長(zhǎng)度接入電路中,記錄電流表的讀數(shù)(或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長(zhǎng)度和部分長(zhǎng)度分別接入電路中,記錄電流表對(duì)應(yīng)的兩次讀數(shù))
將一根鎳鉻合金絲全部長(zhǎng)度接入電路中,記錄電流表的讀數(shù);將同一根鎳鉻合金絲的部分長(zhǎng)度接入電路中,記錄電流表的讀數(shù)(或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長(zhǎng)度和部分長(zhǎng)度分別接入電路中,記錄電流表對(duì)應(yīng)的兩次讀數(shù))
,分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.
②要求完成A、B兩個(gè)探究任務(wù),需要補(bǔ)充哪些器材?
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同,但長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲(或兩根橫截面積相同但長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲)
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同,但長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲(或兩根橫截面積相同但長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲)

按你的要求補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)器材,老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù):
將兩根長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同橫截面積時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
將兩根長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同橫截面積時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系;
完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù):
將兩根橫截面積相同長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同長(zhǎng)度時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
將兩根橫截面積相同長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中,記錄不同長(zhǎng)度時(shí)電流表對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
,分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

燈泡上所標(biāo)明的電壓值,是燈泡的
額定
額定
電壓,為測(cè)出燈泡的額定功率,根據(jù)額定功率的意義和公式P=
UI
UI
,必須把燈泡兩端的電壓調(diào)整為
額定
額定
電壓,并測(cè)出通過燈泡的
電流
電流


(1)為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用如圖1所示電路,甲、乙是兩只表,甲表是
電壓表
電壓表
,乙表是
電流表
電流表

(2)在連接線路時(shí),電鍵K應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的觸頭應(yīng)滑至
B
B
端.
(3)當(dāng)合上開關(guān)S以后,發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V,為了使燈泡兩端電壓達(dá)到2.5V,則滑動(dòng)變阻器滑片C應(yīng)向
A
A
端移動(dòng).
(4)若估計(jì)到電燈阻值約10Ω,而電源由兩節(jié)干電池組成,那么甲表應(yīng)選的量程是
0~3V
0~3V
,乙表應(yīng)選的量程是
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果甲、乙兩表如圖所示,此時(shí)燈泡兩端的電壓為
2.5V
2.5V
,通過燈泡的電流強(qiáng)度為
0.26A
0.26A
,燈泡功率為
0.65W
0.65W

(6)在上述實(shí)驗(yàn)中,如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡,能否正確測(cè)出兩燈的額定功率
不能
不能
.若閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,而甲表有示數(shù),乙表無示數(shù),這個(gè)電路的故障出在
燈泡處
燈泡處
,原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(7)把圖3中的實(shí)物按圖所示的電路連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測(cè)定額定電壓為2.5伏特的小燈泡的電功率,給了如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源及導(dǎo)線若干.
(A)實(shí)驗(yàn)前變阻器的滑片P應(yīng)放在
使接入電路的變阻器的阻值為最大的位置
使接入電路的變阻器的阻值為最大的位置

(B)為了使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)使
小燈泡兩端電壓為2.5V
小燈泡兩端電壓為2.5V

(C)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5伏特,電流表示數(shù)如圖中所示時(shí),則電流強(qiáng)度為
0.14A
0.14A
,燈光的額定功率為
0.35W
0.35W

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用圖1所示的電路圖.

(1)在連接電路的過程中,開關(guān)S應(yīng)該
斷開
斷開
,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至變阻器的
B
B
端,滑動(dòng)變阻器的作用是
保護(hù)電路,調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓,使燈泡電壓等于額定電壓
保護(hù)電路,調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓,使燈泡電壓等于額定電壓

(2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,要測(cè)定小燈泡的額定功率,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向
端移動(dòng).
(3)要記錄的數(shù)據(jù)是
電壓表示數(shù)U
電壓表示數(shù)U
、
電流表示數(shù)I
電流表示數(shù)I

(4)若估計(jì)小燈泡的阻值約為10Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,則電壓表量程應(yīng)選
0~3V
0~3V
,電流表量程應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A

(5)如果電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,那么小燈泡的功率是
0.65W
0.65W

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