11．（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中作出：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．
（2）可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺旋管下方，如圖2所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺絲管的N、S極和螺絲管中的電流方向．

分析 （1）①重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向豎直向下；
②力臂指從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段．過(guò)支點(diǎn)O作F作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段即可．
（2）根據(jù)小磁針的NS極，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線(xiàn)管的NS極；再結(jié)合螺線(xiàn)管的繞向，利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中電流方向．

解答 解：
（1）①過(guò)物體的重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，并用符號(hào)G表示；
②過(guò)O點(diǎn)向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)就是該力的力臂；如圖所示：

（2）小磁針的左端S極靠近螺線(xiàn)管的左端，所以螺線(xiàn)管的左端為N極，右端為S極．
再結(jié)合圖示的螺線(xiàn)管的繞向，利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中的電流方向是從右端流入左端流出．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）畫(huà)重力示意圖的關(guān)鍵是要把握它的三要素；畫(huà)杠桿的力臂則要找準(zhǔn)支點(diǎn)和力的作用線(xiàn)，并從支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)．
（2）安培定則共涉及三個(gè)方向：電流方向、磁場(chǎng)方向、線(xiàn)圈繞向，告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè)．此題中就是告訴了磁場(chǎng)方向和線(xiàn)圈繞向，來(lái)確定電流方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．使用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量，下列操作中正確的是（　�。�
A．把水倒入右盤(pán)中稱(chēng)量
B．被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的測(cè)量范圍
C．物體放入左盤(pán)后可用調(diào)節(jié)螺母使天平平衡
D．用手拿的碼也是可以的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖中所示的玻璃管，A處的橫截面比B處的大，在A和B處分別裝有豎直玻璃管a和b．當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，可以看到a管中的液面比b管中的高．
（1）這一現(xiàn)象說(shuō)明了a管底部的壓強(qiáng)大，b管底部的壓強(qiáng)小．
（2）眾所周知，河水在河道狹窄處流得比在寬闊處快．而現(xiàn)在，B處的橫截面較小，A處的橫截面較大．很顯然，在A處的流速小，在B處的流速大．
（3）綜合前面（1）（2）我們能得到的結(jié)論是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．馬航MH370空中搜索正式結(jié)束時(shí)，澳洲軍方向參與搜索的多國(guó)部隊(duì)表達(dá)感謝，并進(jìn)行了一次大合照，如圖所示．圖片中搜尋機(jī)在地面勻速滑行時(shí)受到兩對(duì)平衡力，飛機(jī)機(jī)翼的形狀應(yīng)為A圖所示（選填“A”、“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)如今，汽車(chē)已經(jīng)普及到千家萬(wàn)戶(hù)，通過(guò)自己對(duì)汽車(chē)的觀察和了解，結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，判斷下列幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性
B．避震彈簧在被壓縮時(shí)彈性勢(shì)能會(huì)增加
C．倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探測(cè)車(chē)后方情況
D．冬天為汽車(chē)加注的防凍液凝固點(diǎn)較高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．盛名一次測(cè)體溫中體溫計(jì)示數(shù)如圖所示，則其體溫為38.2℃；如圖所示的物體A的長(zhǎng)度是3.05cm，秒表讀數(shù)是100.3s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于壓力，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓力的方向總是豎直向下的
B．壓力的大小等于物體所受重力
C．壓力的作用點(diǎn)在受壓物體上
D．靜止在水平面上的物體，壓力比重力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）測(cè)量物體的平均速度：
測(cè)量原理v=$\frac{s}{t}$器材斜面，小車(chē)，刻度尺，停表．
步驟小星同學(xué)利用斜面測(cè)量小車(chē)的平均速度．如圖所示，B是AC的中點(diǎn)，測(cè)得AC之間的距離為100cm．
數(shù)據(jù)表格
路段距離s/cm時(shí)間t/s速度v/（m/s）
AB5020.25
BC5010.5
AC10030.333
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整
方法用刻度尺和秒表一起使用來(lái)測(cè)量物體的速度，體現(xiàn)的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）測(cè)量固體的密度：
過(guò)程步驟①根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V；②向量筒內(nèi)倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；③把石塊用線(xiàn)拴好浸沒(méi)在水中，記下體積V2；④將m、V帶入公式中，算出石塊的密度ρ；⑤用天平稱(chēng)出石塊的質(zhì)量m．
正確的操作步驟排序是：⑤②③①④．
數(shù)據(jù)表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/（kg/m3）
60.43050203.02×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，圖甲是常見(jiàn)的用電器--電吹風(fēng)，它既可以吹熱風(fēng)，又可以吹冷風(fēng)．
（1）圖乙是電吹風(fēng)的電路示意圖，圖中開(kāi)關(guān)所在的位置表示觸點(diǎn)0與觸點(diǎn)1、2 同時(shí)接通．根據(jù)電吹風(fēng)的工作特點(diǎn)，在方框a、b中填入合適的元件符號(hào)（電風(fēng)扇以表示，發(fā)熱絲以表示）；
（2）某次用該電吹風(fēng)吹頭發(fā)的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙，在該次吹頭發(fā)過(guò)程中，電吹風(fēng)消耗的總電能為13200J；
（3）在該次吹頭發(fā)過(guò)程中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，通過(guò)電熱絲的電流為2.4A．

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