【題目】依據(jù)你所學的熱學知識,下列說法正確的是( 。
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度不一定升高
C.汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì),是因為水的比熱容比較小
D.天然氣燃燒越充分,其熱值越大
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應用的說法,正確的是( 。
A. 電線外層用塑料,是因為塑料具有良好的絕緣性
B. 用橡膠做汽車的輪胎,是因為橡膠的硬度大
C. 玻璃刀的刀刃用金剛石,是因為金剛石的彈性好
D. 鍋、鏟的把手用膠木,是因為膠木的導熱性好
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【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時,運動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是
A.鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B.鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的
C.運動員打鼓用的力越大.鼓聲響度越大
D.岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的
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【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學探究二力平衡條件時的實驗裝置.
(1)實驗中,三位同學通過調(diào)整來改變作用在物體上的拉力的大。
(2)實驗時,甲同學發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).甲同學再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 這時木塊在水平方向受到的力(選填“平衡”、“不平衡”).
(3)實驗中,乙同學保持F1與F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后小車(選填“能”或“不能”)保持靜止不動.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要 .
(4)丙同學選擇小紙片的目的是(填“考慮”或“不考慮”)小紙片的重力,實驗過程中丙同學用剪刀將小紙片從中間劈開,兩個鉤碼都落到了地上,這說明相互平衡的兩個力必須要 .
(5)同學們認為丙同學的實驗優(yōu)于甲、乙同學的實驗,其主要的原因是 .
A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn).
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【題目】【2015·盤錦市】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。閉合開關(guān)S后,在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表A1 的示數(shù)不變,電流表A2 的示數(shù)變大
B.電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1 的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)變小,電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1 的示數(shù)的比值變大
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【題目】照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,在使用照相機拍照時,物體距鏡頭的距離______(選填“大于”“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距;物體在底片上所成像的大小________(選填“大于”“等于”或“小于”)實際物體的大小。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶是光的反射現(xiàn)象
B. 游泳池注水后,看上去好像變淺了是由于光的反射形成的
C. 在平靜的湖面上可以看到藍天白云是由于光的折射形成的
D. 陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,形成的光斑是太陽倒立的實像
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【題目】小勇利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于;對玻璃板放置的要求是:
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,說明像與物的大小;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將(能/不能)觀察到蠟燭A的像,說明 .
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是 .
(4)圖2是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像,那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的(填序號).
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【題目】【2016·龍東卷】學習了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標準氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
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