16、在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”時(shí),某物理活動(dòng)小組同學(xué)做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
①在不通風(fēng)的室內(nèi),將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在搖晃;②使正在發(fā)聲的音叉觸及水面,水面濺起水花;
③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音;
④放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴時(shí),逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鐘的鈴聲也逐漸減弱.
在這些現(xiàn)象中,能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的是實(shí)驗(yàn)
.能說明聲音具有能量的是實(shí)驗(yàn)
.(本題均填寫序號(hào)).
分析:首先要弄清四個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理原理,然后再進(jìn)行判斷、選擇.
解答:解:①喇叭發(fā)出聲音,聲能通過聲波傳遞出去,從而使得燭焰搖晃;
②正在發(fā)聲的音叉接觸水面,而水面濺起水花,說明了聲音產(chǎn)生的原因是物體的振動(dòng);
③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,那么笛子內(nèi)的空氣柱的長短就不同,振動(dòng)的頻率也就不同,從而導(dǎo)致了音調(diào)的不同;
④逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的鈴聲越來越弱,說明了聲音的傳播需要介質(zhì);
所以,①說明聲音具有能量;③說明了聲音的音調(diào)與頻率有關(guān);
故答案為:③,①.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件、音調(diào)與頻率的關(guān)系、聲與能量的關(guān)系,充分理解四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是解題的關(guān)鍵所在.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?淄博)如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了( 。

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科目:初中物理 來源:山東省淄博市2011年中考物理試題 題型:013

如下圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了

[  ]
A.

發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)

B.

聲音可以在真空中傳播

C.

聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.

聲音在空氣中的傳播速度最快

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了


  1. A.
    發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)
  2. B.
    聲音可以在真空中傳播
  3. C.
    聲音的傳播不需要介質(zhì)
  4. D.
    聲音在空氣中的傳播速度最快

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科目:初中物理 來源:2011年山東省淄博市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了( )

A.發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)
B.聲音可以在真空中傳播
C.聲音的傳播不需要介質(zhì)
D.聲音在空氣中的傳播速度最快

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科目:初中物理 來源:山東省中考真題 題型:單選題

如下圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們在學(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了

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A. 發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)
B. 聲音可以在真空中傳播
C. 聲音的傳播不需要介質(zhì)
D. 聲音在空氣中的傳播速度最快

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