【題目】根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象回答問題:

(1)如圖a,將清水與硫酸銅溶液放置一段時間后,分界面會越來越模糊。這是由于________________。要使這樣的現(xiàn)象更快發(fā)生,你可以____________________________________________________。

(2)將兩塊鉛塊的表面擦干凈、磨平,相互壓緊,如圖b,兩塊鉛塊就會粘在一起。說明了:___________。

(3)如圖c,壓縮下方的空氣到一定程度后,發(fā)現(xiàn)很難再壓縮。是因為:____________________。

【答案】 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 采用加熱的方法提高液體的溫度 分子間存在相互作用的引力 分子間存在相互作用的斥力

【解析】1)由于分子的運(yùn)動,水分子和硫酸銅溶液的分子之間相互滲透,彼此進(jìn)入對方,故原來可以看到明顯的界面.靜置幾天后,界面逐漸模糊不清,說明分子在不停的無規(guī)則運(yùn)動,這就是擴(kuò)散現(xiàn)象;分子的熱運(yùn)動與溫度有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈;

2)兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起,說明分子間存在著引力;

3)圖丙,壓縮下方的空氣到一定程度后,發(fā)現(xiàn)很難被壓縮,是因為分子間存在著斥力

故答案為:(1). 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 (2). 采用加熱的方法提高液體的溫度 (3). 分子間存在相互作用的引力 (4). 分子間存在相互作用的斥力

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)滑動摩擦力的下列說法,正確的是( 。

A. 滑動摩擦力總是阻力

B. 滑動摩擦力總是與物體相對運(yùn)動的方向相反

C. 滑動摩擦力總是與物體間正壓力的方向垂直

D. 物體做減速運(yùn)動,一定是受到滑動摩擦力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明家熱水器的電路圖,己知電熱絲 R1位于水中,起加熱作用,其阻值 R1=22Ω,R2起控制作用,R2=198Ω

1)只閉合S1時,處于保溫狀態(tài),求保溫時的電流?

2)當(dāng)閉合S2時,處于加熱狀態(tài),求此時的加熱功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用天平和量筒測量礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移動到 ,指針位置表明,應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.

(2)將礦石放到天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,得到礦石的質(zhì)量是 g.

(3)用量筒測量礦石的體積,礦石的密度ρ= kg/m3

(4)“先測礦石的體積,再測礦石的質(zhì)量”的操作,會導(dǎo)致得到的密度值偏 (選填“大”或“小”),原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做觀察水沸騰的實驗時。

1A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填)。

2)圖乙是B組同學(xué)在實驗時某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 。

3BC兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點是 ,當(dāng)時的大氣壓 (選填l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是( )

A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,小燈泡變暗

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,小燈泡變亮

C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗

D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為我國新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一個豎直向上的力F,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將:

A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某同學(xué)在測量液體質(zhì)量時,采取了如圖所示的操作,請指出其中錯誤之處:

1__________________________________________;

2__________________________________________;

3__________________________________________。

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