【題目】在一次軍事訓(xùn)練中,一門快速反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后經(jīng)過0.8s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸,射擊后經(jīng)過2.8s才聽到爆炸的聲音,則坦克模型到射手的距離為多少?炮彈運動的速度是多少?(設(shè)炮彈做勻速直線運動,聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s,光傳播時間忽略不計)?

【答案】坦克模型到射手的距離為680m.

炮彈運動的速度為850m/s.

【解析】已知:聲音傳播的時間t1=2.8s﹣0.8s=2s,炮彈運動的時間t2=0.8s,聲音在空氣中的傳播速度取為v1=340m/s

求:坦克模型到射手的距離s=?;炮彈運動的速度v2=?

解:

(1)∵v=

∴坦克模型到射手的距離:

s=v1t1=340m/s×2s=680m;

(2)炮彈運動的速度:

v2===850m/s.

答:坦克模型到射手的距離為680m.

炮彈運動的速度為850m/s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動?

[提出問題]

敲桌子時,我們能聽到聲咅,但肉眼卻看不見桌子在振動.桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?

[實驗設(shè)計]

(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個小光斑.

(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?

(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.

[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時,你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑

[得出結(jié)論]這說明

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【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )

A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時溫度一定升高

B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時,熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時,車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分;到達(dá)B地時,鐘表顯示為10時45分.則:

(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?

(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時?

(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長時間?

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【題目】掩耳盜鈴是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的_ _,又沒有阻止聲音的 。

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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球.其中甲帶正電,丙帶負(fù)電,甲吸引乙,乙吸引丙,則乙(

A.帶正電 B.一定不帶電

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【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線,請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)行探究。

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【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把________接,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的________,看看是否還有同樣的關(guān)系。

下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)。

A點電流IA

B點電流IB

C點電流IC

第一次測量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次測量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和論證:

(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于________狀態(tài)。

(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處________相等。

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同步練習(xí)冊答案